函數(shù)f(x)=x2-2x-3,x∈[0,m](m>0)的最大值為-3,最小值為-4,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是


  1. A.
    (0,1]
  2. B.
    [1,2]
  3. C.
    [2,+∞)
  4. D.
    (0,2]
B
分析:先求出函數(shù)f(x)的最小,正好為了說(shuō)明了[0,m]包含對(duì)稱(chēng)軸,當(dāng)x=0時(shí),y=-3,根據(jù)對(duì)稱(chēng)性可知當(dāng)x=2時(shí),y=-3,結(jié)合二次函數(shù)的圖象可求出m的范圍.
解答:∵函數(shù)f(x)=x2-2x-3是開(kāi)口向上的拋物線(xiàn),對(duì)稱(chēng)軸為 x=1,
當(dāng) x=1時(shí)函數(shù)取得最小值 f(1)=1-2-3=-4.
∵y=x2-2x+3在[0,m]上最小值為-4,∴m≥1.
當(dāng)x=0時(shí),y=-3,x=2時(shí),y=-3.而且函數(shù)y=x2-2x+3在(1,+∞)上是增函數(shù),
∵函數(shù)y=x2-2x+3在[0,m]上最大值為-3,∴m≤2.
綜上所述 1≤m≤2,
故選 B.
點(diǎn)評(píng):二次函數(shù)是最常見(jiàn)的函數(shù)模型之一,也是最熟悉的函數(shù)模型,解決此類(lèi)問(wèn)題要充分利用二次函數(shù)的性質(zhì)和圖象,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-ax+4+2lnx
(I)當(dāng)a=5時(shí),求f(x)的單調(diào)遞減函數(shù);
(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)l是曲線(xiàn)y=f(x)的切線(xiàn),若l的斜率存在最小值-2,求a的值,并求取得最小斜率時(shí)切線(xiàn)l的方程;
(Ⅲ)若f(x)分別在x1、x2(x1≠x2)處取得極值,求證:f(x1)+f(x2)<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2-2x-3的圖象為曲線(xiàn)C,點(diǎn)P(0,-3).
(1)求過(guò)點(diǎn)P且與曲線(xiàn)C相切的直線(xiàn)的斜率;
(2)求函數(shù)g(x)=f(x2)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=-x2+2x,x∈(0,3]的值域?yàn)?!--BA-->
[-3,1]
[-3,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+
12
x
+lnx的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),則f′(2)=
5
5

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