為了得到函數(shù)y=lg（x+2）-1的圖象，只需把函數(shù)y=lgx的圖象上所有的點(diǎn)（　�。�
A．向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
B．向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
C．向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度
D．向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
根據(jù)兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系可知，將y=lgx向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，得到y(tǒng)=lg（x+2），
然后將圖象再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到y(tǒng)=lg（x+2）-1，所以選B．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了得到函數(shù)y=lg(
-x+1
10
)的圖象，可以將函數(shù)y=lg（-x）的圖象（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了得到函數(shù)y=lg（x+2）-1的圖象，只需把函數(shù)y=lgx的圖象上所有的點(diǎn)（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了得到函數(shù)y=lg（2x+3）-1的圖象，只需把函數(shù)y=lg（2x+1）的圖象上所有的點(diǎn)（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2-11學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)太和中學(xué)高二（下）期中數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)y=lg（2x+3）-1的圖象，只需把函數(shù)y=lg（2x+1）的圖象上所有的點(diǎn)（ ）
A．向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度的，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
B．向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度的，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
C．向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度的，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
D．向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度的，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年重慶一中高三（上）9月月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)y=lg（2x+3）-1的圖象，只需把函數(shù)y=lg（2x+1）的圖象上所有的點(diǎn)（ ）
A．向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度的，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
B．向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度的，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
C．向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度的，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
D．向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度的，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

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