已知函數(shù)y=x-
4-x2
,求值域.
考點:三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,函數(shù)的值域,兩角和與差的正弦函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先求出自變量的取值范圍,再設(shè)x=2cosα,(0≤α≤π),則y=2
2
cos(α+
π
4
),由α的范圍,求出cos(α+
π
4
)的范圍,問題得以解決.
解答: 解:∵4-x2≥0,∴-2≤x≤2
設(shè)x=2cosα,(0≤α≤π),
∴y=x-
4-x2
=2cosα-
4-4cos2α
=2cosα-2sinα=2
2
cos(α+
π
4
),
∵0≤α≤π,
π
4
≤α+
π
4
4
,
∴-1≤cos(α+
π
4
)≤
2
2

∴-2
2
≤2
2
cos(α+
π
4
)≤2.
故函數(shù)y=x-
4-x2
值域[-2
2
,2]
點評:本題主要考查了函數(shù)的值域的求法,三角換元法,需要注意自變量的取值范圍,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用反證法證明:在△ABC中,若∠C是直角,則∠B為銳角.
(2)已知某分?jǐn)?shù)分母為a,分子為b(其中a>b>0),若在該分?jǐn)?shù)分子和分母分別加上一正數(shù)m得到一個新的分?jǐn)?shù),試判斷原分?jǐn)?shù)和新分?jǐn)?shù)的大小,并證明之.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(-1,2),B(2,8),
(1)若
AC
=
1
3
AB
,
DA
=-
2
3
AB
,求
CD
的坐標(biāo);
(2)設(shè)G(0,5),若
AE
BG
,
BE
BG
,求E點坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個圓C和y軸相切,圓心在直線l1:x-3y=0上,且在直線l2:x-y=0上截得的弦長為2
7
,求圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=4x,直線l與拋物線C交于A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2)兩點(A,B異于點O),設(shè)直線OA,l,OB的斜率分別為k1,k,k2(其中k>0),O為坐標(biāo)原點.
(Ⅰ)若k1•k2=-1,求y1y2的值;
(Ⅱ)若k1+k2=8k,記△OAB的面積為S,以O(shè)A,OB為直徑的圓的面積分別為S1,S2.是否存在正實數(shù)λ,使得S1+S2≥λS恒成立?若存在,求出λ的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,SA⊥CD,AB⊥平面SAD,M是SC的中點,且SA=AB=BC=2,AD=1.
(1)求證:DM∥平面SAB;
(2)求四棱錐M-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P0(x0,y0)在雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)內(nèi),求過P0的弦中點的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,三個內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,滿足2
CA
CB
=c2-(a+b)2
(1)求角C的大小;
(2)求2
3
cos2
A
2
-sin(
3
-B)的最大值,并求取得最大值時角A,B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,ED⊥平面ABCD,F(xiàn)B⊥平面ABCD,且ED=FB=1.
(Ⅰ)求多面體ABCDEF的體積;
(Ⅱ)在線段AF上是否存在點S,使得平面SBC⊥平面AEF?若存在,求點S的位置;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案