8.已知函數(shù)$f(x)=1-\frac{2}{{2{a^{x-1}}+1}}$(a>0且a≠1)是定義在R上的奇函數(shù).
(Ⅰ) 求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ) 證明函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù);
(Ⅲ)當(dāng)x∈[1,+∞)時(shí),mf(x)≤2x-2恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

分析 (Ⅰ)利用奇函數(shù)的定義即可求出,f(0)=0,且f(-x)=-f(x),
(Ⅱ)利用單調(diào)性的定義即可證明,假設(shè),作差,比較,判斷,下結(jié)論.
(Ⅲ)分離參數(shù)m后得到$m≤\frac{{({{2^x}-2})({{2^x}+1})}}{{{2^x}-1}}({x≥1})$,設(shè)t=2x-1(t≥1),構(gòu)造函數(shù)$g(t)=t-\frac{2}{t}+1$,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問(wèn)題解決.

解答 解:(Ⅰ):∵f(x)是定義在R上的奇函數(shù).
∴$f(0)=1-\frac{2}{{\frac{2}{a}+1}}=1-\frac{2a}{2+a}=\frac{2-a}{2+a}=0$,
∴a=2.
∴$f(x)=1-\frac{2}{{{2^x}+1}}=\frac{{{2^x}-1}}{{{2^x}+1}}$,
∴$f({-x})=\frac{{{2^{-x}}-1}}{{{2^{-x}}+1}}=\frac{{1-{2^x}}}{{1+{2^x}}}=-f(x)$,
∴f(x)是定義在R上的奇函數(shù).
∴a=2.
(Ⅱ)任取x1,x2∈R,且x1<x2,
則$f({x_1})-f({x_2})=({1-\frac{2}{{{2^{x_1}}+1}}})-({1-\frac{2}{{{2^{x_2}}+1}}})=\frac{2}{{{2^{x_2}}+1}}-\frac{2}{{{2^{x_1}}+1}}=\frac{{2({{2^{x_1}}-{2^{x_2}}})}}{{({{2^{x_1}}+1})({{2^{x_2}}+1})}}$,
∵x1<x2,
∴${2^{x_1}}<{2^{x_2}}$,即${2^{x_1}}-{2^{x_2}}<0$,
又${2^{x_1}}+1>0,{2^{x_2}}+1>0$,
∴f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2),
∴f(x)在R上為增函數(shù)
(Ⅲ)由題意得,當(dāng)x≥1時(shí),$m({1-\frac{2}{{{2^x}+1}}})≤{2^x}-2$
即$m•\frac{{{2^x}-1}}{{{2^x}+1}}≤{2^x}-2$恒成立,
∵x≥1,
∴2x≥2,
∴$m≤\frac{{({{2^x}-2})({{2^x}+1})}}{{{2^x}-1}}({x≥1})$恒成立,
設(shè)t=2x-1(t≥1),
則$m≤\frac{{({t-1})({t+2})}}{t}=\frac{{{t^2}+t-2}}{t}=t-\frac{2}{t}+1$
設(shè)$g(t)=t-\frac{2}{t}+1$,
則函數(shù)g(t)在t∈[1,+∞)上是增函數(shù).
∴g(t)min=g(1)=0,
∴m≤0,
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍為m≤0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)恒成立問(wèn)題,以及函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的定義,考查學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,恒成立問(wèn)題往往轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問(wèn)題解決,或分離參數(shù)后再求函數(shù)最值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=|x-a|,若不等式f(x)≤3的解集為{x|-1≤x≤5}.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若不等式f(x+3)≥m對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}(3a-2)x+6a-1(x<1)\\{a^x}(x≥1)\end{array}\right.$單調(diào)遞減,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(0,1)B.(0,$\frac{2}{3}$)C.[$\frac{3}{8}$,$\frac{2}{3}$)D.[$\frac{3}{8}$,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,當(dāng)a=2,b=3時(shí),輸出s值為( 。
A.6B.8C.24D.36

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.若4x=9y=6,則$\frac{1}{x}+\frac{1}{y}$=2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,幾何體EF-ABCD中,DE⊥平面ABCD,CDEF是正方形,ABCD為直角梯形,AB∥CD,AD⊥DC,△ACB的腰長(zhǎng)為$2\sqrt{2}$的等腰直角三角形.
(Ⅰ)求證:BC⊥AF;
(Ⅱ)求二面角B-AF-C的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.甲、乙兩家商場(chǎng)對(duì)同一種商品開展促銷活動(dòng),對(duì)購(gòu)買該商品的顧客兩家商場(chǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)方案如下:甲商場(chǎng):顧客轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示圓盤,當(dāng)指針指向陰影部分(圖中兩個(gè)陰影部分均為扇形,且每個(gè)扇形圓心角均為$\frac{π}{4}$,邊界忽略不計(jì))即為中獎(jiǎng).乙商場(chǎng):從裝有2個(gè)白球、2個(gè)藍(lán)球和2個(gè)紅球的盒子中一次性摸出1球(這些球除顏色外完全相同),它是紅球的概率是$\frac{1}{3}$,若從盒子中一次性摸出2球,且摸到的是2個(gè)相同顏色的球,即為中獎(jiǎng).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)試問(wèn):購(gòu)買該商品的顧客在哪家商場(chǎng)中獎(jiǎng)的可能性大?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列四個(gè)函數(shù)中偶函數(shù)的序號(hào)為①④
①$f(x)=\root{3}{x^2}+1$
②$f(x)=x+\frac{1}{x}$
③$f(x)=\sqrt{1+x}-\sqrt{1-x}$
④f(x)=x2+x-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知向量$|{\overrightarrow a}|=1,|{\overrightarrow b}|=2$,$\overrightarrow a⊥({\overrightarrow a+\overrightarrow b})$,則向量$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為120°.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案