設(shè)a,b為非零向量,則以下說法不正確的是( 。
A、“
a
=
b
”是
a
b
的充分不必要條件
B、“
AB
=
CD
”是“AB∥CD”的必要不充分條件
C、“|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|”是“存在λ∈R使得
a
=λ
b
”的充分不必要條件
D、“|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|”是“
a
b
”的既不充分也不必要的條件
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:閱讀型,平面向量及應(yīng)用
分析:運用向量共線和垂直的條件,以及向量共線定理,結(jié)合充分必要條件的定義,即可判斷正誤.
解答: 解:對于A.由兩向量共線的概念,可知
a
=
b
a
b
,反之不成立,
則“
a
=
b
”是“
a
b
”的充分不必要條件,則A正確;
對于B.
AB
=
CD
AB
CD
,反之不成立,
故“
AB
=
CD
”是“
AB
CD
”的充分不必要條件,則B錯誤;
對于C.|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|⇒
a
,
b
共線,即存在λ∈R使得
a
=λ
b
,反之不成立,則C正確;
對于D.|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|⇒
a
b
,但不能得到
a
b
,反之也不成立,則D正確.
故選B.
點評:本題考查向量的共線和垂直的條件,考查充分必要條件的判斷,考查推理能力,屬于基礎(chǔ)題和易錯題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理做)已知向量
a
=(cos
3x
4
,-sin
3x
4
),
b
=(cos
5x
4
,sin
5x
4
),x∈[0,
π
2
]
(1)當x=
π
4
時,求(
a
b
)2015+2015|
a
+
b
|的值;
(2)若函數(shù)f(x)=
a
b
-
1
2
λ|
a
+
b
|的最小值為-
3
2
,求實數(shù)λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知空間三點A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),設(shè)
a
=
AB
,
b
=
AC

(1)設(shè)|
c
|=3,
c
BC
,求
c

(2)求
a
b
的夾角.
(3)若k
a
+
b
與k
a
-2
b
互相垂直,求k.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=5,AC=4,BC=3,AA1=4,點D在棱AB上.
(1)若D是AB中點,求證:AC1∥平面B1CD;
(2)當
BD
AB
=
1
3
時,求二面角B-CD-B1的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)θ是第三象限的角,則點P(cosθ,tanθ)在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+3)=-f(x),且f(1)=2,則f(2013)+f(2015)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的莖葉圖是甲乙兩位同學(xué)咱期末考試中六科成績,已知甲同學(xué)的平均成績?yōu)?5,乙同學(xué)的六科成績的眾數(shù)為84,則x,y的值為( 。
A、2,4B、4,4
C、5,6D、6,4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩直線2x+3y-k=0和x+ky-12=0的交點在y軸上,那么k的值是( 。
A、-24B、6C、±6D、24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=
2
sin(x-α)+cos(x+β)的最大值.

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同步練習冊答案