，則稱函數(shù)
 （    ）
A．B． 2C．2D．4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y＝的遞增區(qū)間是(　　)
A．(－∞，－2)B．[－5，－2]C．[－2,1]D．[1，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分10分）
已知函數(shù)                    
（1）在坐標(biāo)系內(nèi)畫出函數(shù)大致圖像；
（2）指出函數(shù)的遞減區(qū)間。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分.）已知26列貨車以相同的速度v由A地駛向相距400千米遠(yuǎn)的B地，
每?jī)闪胸涇囬g的距離為d千米，現(xiàn)知d與v速度的平方成正比，且當(dāng)v=20，d=1.
(1) 寫出d關(guān)于v的函數(shù)解析式式及定義域；
（2）若不計(jì)貨車的長(zhǎng)度，則26列貨車都到達(dá)B地至少需要多少小時(shí)？此時(shí)貨車速度為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分13分）
某魚塘2009年初有魚10（萬(wàn)條），每年年終將捕撈當(dāng)年魚總量的50%，在第二年年初又將有一部分新魚放入魚塘. 根據(jù)養(yǎng)魚的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，該魚塘中魚的總量不能超過(guò)19.5（萬(wàn)條）（不考慮魚的自然繁殖和死亡等因素對(duì)魚總量的影響），所以該魚塘采取對(duì)放入魚塘的新魚數(shù)進(jìn)行控制，該魚塘每年只放入新魚（萬(wàn)條）.
（I）設(shè)第年年初該魚塘的魚總量為(年初已放入新魚（萬(wàn)條）,2010年為第一年)，求及與間的關(guān)系；
（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，試問(wèn)能否有效控制魚塘總量不超過(guò)19.5（萬(wàn)條）？若有效，說(shuō)明理由；若無(wú)效，請(qǐng)指出哪一年初開始魚塘中魚的總量超過(guò)19.5（萬(wàn)條）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù)．
（Ⅰ）判斷并證明函數(shù)的奇偶性；
（Ⅱ）利用函數(shù)的圖像指出其在上的單調(diào)性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的定義域是    （    ）
                C.       D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)．若在上存在,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是
（    ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題


在制造純凈水的過(guò)程中，如果每增加一次過(guò)濾可減少水中雜質(zhì)20%，那么要使水中雜質(zhì)減少到原來(lái)的5% 以下，則至少需要過(guò)濾的次數(shù)為（lg2=0．3010，lg3=0．4771）（   ）
A．15B．14 C．10D．5

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同步練習(xí)冊(cè)答案