已知曲線C:
(1)當(dāng)為何值時(shí),曲線C表示圓;
(2)在(1)的條件下,若曲線C與直線交于M、N兩點(diǎn),且,求的值.
(3)在(1)的條件下,設(shè)直線與圓交于,兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù),使得以為直徑的圓過原點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(1);(2);(3)存在實(shí)數(shù)使得以為直徑的圓過原點(diǎn),.
【解析】
試題分析:(1)二元二次方程表示圓的充要條件為(2)(2)直線和圓相交,根據(jù)半徑,弦長的一半,圓心距求弦長.(3)圓的弦長的常用求法:(1)幾何法:求圓的半徑,弦心距,弦長,則(2)代數(shù)方法:運(yùn)用根與系數(shù)的關(guān)系及弦長公式;(3)與圓有關(guān)的探索問題:第一步:假設(shè)符合條件的結(jié)論存在;第二步:從假設(shè)出發(fā),利用直線與圓的位置關(guān)系求解;第三步,確定符合要求的結(jié)論存在或不存在;第四步:給出明確結(jié)果;第五步:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn).
試題解析:解 :(1)由D2+E2-4F=4+16-4m=20-4m>0,得m<5. 3分
(2),即,
所以圓心C(1,2),半徑, 4分
圓心C(1,2)到直線的距離 5分
又,,即,. 6分
(3)假設(shè)存在實(shí)數(shù)使得以為直徑的圓過原點(diǎn),則,設(shè),則, 7分
由得, 8分
,即,又由(1)知,
故 9分
10分
11分
12分
故存在實(shí)數(shù)使得以為直徑的圓過原點(diǎn),. 13分
考點(diǎn):(1)二元二次方程表示圓的條件;(2)弦長公式的應(yīng)用;(3)探索性問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一下學(xué)期第二次階段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
方程x2+y2+2x-4y-6=0表示的圖形是( )
A.以(1,-2)為圓心,為半徑的圓
B.以(1,2)為圓心,為半徑的圓
C.以(-1,-2)為圓心,為半徑的圓
D.以(-1,2)為圓心,為半徑的圓
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一下學(xué)期第一階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過兩點(diǎn)的直線在軸上的截距為( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省晉江市高一年下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二次函數(shù)的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
-3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
-6 | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | 0 | -6 |
則不等式的解集是_______________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省晉江市高一年下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
點(diǎn)在直線的右下方,則( )
A.2a-b+3<0 B.2a-b+3>0 C.2a-b+3=0 D.以上都不成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省晉江市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
按照以上排列的規(guī)律,第行從左向右的第3個(gè)數(shù)為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省晉江市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,若a = 2 ,, , 則B等于 ( )
A. B.或 C. D.或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一第二次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用秦九韶算法計(jì)算函數(shù)當(dāng)時(shí)的函數(shù)值,其中= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且=,數(shù)列中,,點(diǎn)在直線上.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)和;
(2) 設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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