函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=-x2+2x+a(a∈R).
(1)求函數(shù)f(x)在(-∞,0)上的單調(diào)減區(qū)間;
(2)是否存在實數(shù)a,使得函數(shù)f(x)在[-1,1]上單調(diào)遞增?若存在,求出a的取值范圍,若不存在,請說明理由.
考點:函數(shù)奇偶性的性質(zhì),函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由函數(shù)的奇偶性可求得當(dāng)x∈(-∞,0)時,f(x)=(x+1)2-a-1;從而由二次函數(shù)的性質(zhì)可求函數(shù)f(x)在(-∞,0)上的單調(diào)減區(qū)間為(-∞,-1);
(2)易知函數(shù)f(x)在[-1,0)(0,1]上單調(diào)遞增,從而可得
a≥0
-a≤0
;從而解得.
解答: 解:(1)當(dāng)x∈(-∞,0)時,-x>0;
f(x)=-f(-x)=-(-x2-2x+a)
=x2+2x-a=(x+1)2-a-1;
由二次函數(shù)的性質(zhì)知,
函數(shù)f(x)在(-∞,0)上的單調(diào)減區(qū)間為(-∞,-1);
(2)易知函數(shù)f(x)在[-1,0)(0,1]上單調(diào)遞增,
則若使函數(shù)f(x)在[-1,1]上單調(diào)遞增,
a≥0
-a≤0
;
則a≥0.
點評:本題考查了函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}中a1=
1
2
,前n項和 Sn=n2an-2n(n-1),n∈N*
(I)證明數(shù)列{
n+1
n
Sn}是等差數(shù)列;
(Ⅱ)求Sn關(guān)于n的表達式;
(Ⅲ)設(shè)bn=
1
n2(2n-1)
Sn,數(shù)列{bn}的前 n項和為 Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列命題:
①函數(shù)y=2sin(x-
π
4
)在(
4
4
)單調(diào)遞增;
②當(dāng)x>0且x≠1時,lgx+
1
lgx
≥2;
③已知
a
=(1,2),
b
=(-2,-1),則
a
b
上的投影值為-
4
5
5

④設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R),若f(x)>0的解集為(2,4)則f(x+1)<0的解集是(-∞,1)∪(3,+∞)
則其中所有正確的命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P(x,y)在如圖所示的正六邊形P1P2P3P4P5P6區(qū)域(含邊界)內(nèi)運動,則當(dāng)z=4x+5y取到最大值時,點P為于( 。
A、P1
B、P2
C、P3
D、P4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
1
2
sin(3x+
π
6
)+1
①求函數(shù)的最小正周期;
②y取得最值時的x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有兩條相交成60°角的直路XX′,YY′,交點為O,甲、乙分別在OX,OY上,起初甲離O點3km,乙離O點1km,后來甲沿XX′的方向,乙沿Y′Y的方向,同時以4km/h的速度步行.
(1)起初兩人的距離是多少?
(2)t小時后兩人的距離是多少?
(3)什么時候兩人的距離最短,并求出最短距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:tan42°+tan78°-
3
tan42°•tan78°=(  )
A、-
3
3
B、
3
3
C、-
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A=B={(x,y)|x∈R,y∈R},從A到B的映射f:(x,y)→(x+y,x-y)在映射f下,A中的元素(4,2)對應(yīng)的B中元素為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙C1:x2+(y+5)2=5.
(1)求過點A(1,-3)且與⊙C1相切的直線l的方程;
(2)設(shè)⊙C2為⊙C1關(guān)于(1)中的直線l對稱的圓,則在x軸上是否存在點P,使得P到兩圓的切線長之比為
2
?若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,試說明理由;
(3)設(shè)Q是直線y=x+4上的任意一點,EF為⊙C1的任意一條直徑(E、F為直徑的兩個端點),求
QE
QF
的最小值.

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同步練習(xí)冊答案