已知函數(shù)

(I)求曲線處的切線方程。

(II)設(shè)如果過點(diǎn)可作曲線的三條切線,證明:

 

【答案】

(I) 

(II)通過研究函數(shù)的極大值和極小值分別為,由的單調(diào)性可知,

當(dāng)極大值或極小值時(shí),方程最多有一個(gè)實(shí)數(shù)根;

當(dāng)極大值或極小值時(shí),方程只有兩個(gè)相異的實(shí)數(shù)根;

從而,方程才有三個(gè)相異的實(shí)數(shù)根.即可得證

【解析】

試題分析:(I)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù):

曲線在點(diǎn)處的切線方程為 

(II)如果有一切線過點(diǎn),則存在使得于是,若過點(diǎn)可作曲線的三條切線,則轉(zhuǎn)化為方程有三個(gè)相異的實(shí)數(shù)根。

,則 

時(shí),在此區(qū)間單調(diào)遞增;

時(shí),在此區(qū)間單調(diào)遞減;

時(shí),在此區(qū)間單調(diào)遞增;

可求得函數(shù)的極大值和極小值分別為

的單調(diào)性可知,

當(dāng)極大值或極小值時(shí),方程最多有一個(gè)實(shí)數(shù)根;

當(dāng)極大值或極小值時(shí),方程只有兩個(gè)相異的實(shí)數(shù)根;

依題意:方程才有三個(gè)相異的實(shí)數(shù)根.

即可得證

考點(diǎn):本題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及極值,方程根的討論。

點(diǎn)評(píng):典型題,本題屬于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中的基本問題,通過求確定處導(dǎo)函數(shù)值,得到切線的斜率,進(jìn)一步可求切線方程。討論方程的根,可通過討論函數(shù)的單調(diào)性及極值情況,認(rèn)識(shí)切線特征,得到解題目的。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣西桂林中學(xué)09-10學(xué)年第二學(xué)期高一期中考試 題型:解答題

 .

如圖,某市擬在長(zhǎng)為8km的道路OP的一側(cè)修建一條運(yùn)動(dòng)賽道,賽道的前一部分為曲線段OSM,該曲線段為函數(shù)y=Asinx(A>0, >0) x[0,4]的圖象,且圖象的最高點(diǎn)為S(3,2);賽道的后一部分為折線段MNP,為保證參賽運(yùn)動(dòng)員的安全,限定MNP=120

(I)求A , 的值和M,P兩點(diǎn)間的距離;

(II)應(yīng)如何設(shè)計(jì),才能使折線段賽道MNP最長(zhǎng)?(已知在所對(duì)的邊分別為;滿足:          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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