【題目】已知橢圓.
(1)求橢圓C的離心率;
(2)設(shè)O為原點(diǎn),若點(diǎn)A在橢圓上,點(diǎn)B在直線x=4上,且,求直線AB截圓所得弦長.
【答案】(1);(2)6.
【解析】
試題分析:(1)首先解出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)形式,再根據(jù),求橢圓的離心率;
(2)首先設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為,,根據(jù)點(diǎn)A在橢圓上,以及,得到坐標(biāo)的關(guān)系式,,以及,并且求出直線AB方程,寫出原點(diǎn)到直線的距離,并且代入上面的關(guān)系式,得到原點(diǎn)到直線的距離,最后得到直線截圓的弦長.
試題解析:(1)由題設(shè)將橢圓化為標(biāo)準(zhǔn)形式可得,
∴,∴.
故橢圓C的離心率.
(2)設(shè)點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為,(4,t),
①,②,
根據(jù)點(diǎn)斜式得出直線AB的方程為:
化簡得,
原點(diǎn)O到AB的距離,將①②代入可得:
.
在圓中應(yīng)用勾股定理可得,
故弦長為6.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個地區(qū)共有5個鄉(xiāng)鎮(zhèn),共30萬人,其人口比例為3∶2∶5∶2∶3,從這30萬人中抽取一個300人的樣本,分析某種疾病的發(fā)病率.已知這種疾病與不同的地理位置及水土有關(guān),則應(yīng)采取什么樣的抽樣方法?并寫出具體過程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高一(1)班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見部分如下圖.
(1)求分?jǐn)?shù)在的頻率及全班人數(shù);
(2)求分?jǐn)?shù)在之間的頻數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中間矩形的高;
(3)若要從分?jǐn)?shù)在之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,求在抽取的試卷中,至少有一份分?jǐn)?shù)在之間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于算法的說法,正確的序號是__________.
(1)一個問題的算法是唯一的;
(2)算法的操作步驟是有限的;
(3)算法的每一步操作必須是明確的,不能有歧義;
(4)算法執(zhí)行后一定產(chǎn)生確定的結(jié)果.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列三句話按三段論的模式排列順序正確的是( )
① 2018能被2整除;②一切偶數(shù)都能被2整除;③ 2018是偶數(shù);
A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③②①
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】讀下面的程序:
i=1
S=0
DO
INPUT x
S=S+x
i=i+1
LOOP UNTIL i>10
A=S/10
PRINT A
END
該程序的作用是
A. 計(jì)算9個數(shù)的和 B. 計(jì)算9個數(shù)的平均數(shù)
C. 計(jì)算10個數(shù)的和 D. 計(jì)算10個數(shù)的平均數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】分別求適合下列條件的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(Ⅰ)焦點(diǎn)在軸上,焦距是,離心率;
(Ⅱ)一個焦點(diǎn)為的等軸雙曲線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某旅行社為調(diào)查市民喜歡“人文景觀”景點(diǎn)是否與年齡有關(guān),隨機(jī)抽取了55名市民,得到數(shù)據(jù)如下表:
喜歡 | 不喜歡 | 合計(jì) | |
大于40歲 | 20 | 5 | 25 |
20歲至40歲 | 10 | 20 | 30 |
合計(jì) | 30 | 25 | 55 |
(1)判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為喜歡“人文景觀”景點(diǎn)與年齡有關(guān)?
(2)用分層抽樣的方法從喜歡“人文景觀”景點(diǎn)的市民中隨機(jī)抽取6人作進(jìn)一步調(diào)查,將這6位市民作為一個樣本,從中任選2人,求恰有1位“大于40歲”的市民和1位“20歲至40歲”的市民的概率.
下面的臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中)
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