【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,且過點(diǎn),橢圓的離心率為,點(diǎn)為拋物線與橢圓的一個(gè)公共點(diǎn),且.
(1)求橢圓的方程;
(2)過橢圓內(nèi)一點(diǎn)的直線的斜率為,且與橢圓交于兩點(diǎn),設(shè)直線,(為坐標(biāo)原點(diǎn))的斜率分別為,,若對任意,存在實(shí)數(shù),使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:(1)由點(diǎn)在拋物線上,可求出拋物線的方程為,設(shè),則由拋物線的定義可得,代入拋物線方程可解得,
橢圓的離心率,所以,
又點(diǎn)在橢圓上,所以,解得,,可得橢圓的方程.
(2)設(shè)直線的方程為.聯(lián)立消元可得,
設(shè),, ,根據(jù)韋達(dá)定理,由,得,因?yàn)榇说仁綄θ我獾?/span>都成立,所以,即.
由題意得點(diǎn)在橢圓內(nèi),可求實(shí)數(shù)的取值范圍.
試題解析:(1)由點(diǎn)在拋物線上,得,解得.
所以拋物線的方程為,其焦點(diǎn),
設(shè),則由拋物線的定義可得,解得,
代入拋物線方程可得,解得,所以,
橢圓的離心率,所以,
又點(diǎn)在橢圓上,所以,解得,,
所以橢圓的方程為.
(2)設(shè)直線的方程為.
由,消元可得,
設(shè),,則,,
而 ,由,得,
因?yàn)榇说仁綄θ我獾?/span>都成立,所以,即.
由題意得點(diǎn)在橢圓內(nèi),故,即,解得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=2,CC1=3,長方體每條棱所在直線與過點(diǎn)C1的平面α所成的角都相等,則直線AC與平面α所成角的余弦值為( 。
A. 或1 B. 或0 C. 或0 D. 或1
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【題目】如圖是一個(gè)幾何體的平面展開圖,其中四邊形ABCD為正方形,△PDC, △PBC, △PAB, △PDA為全等的等邊三角形,E、F分別為PA、PD的中點(diǎn),在此幾何體中,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的為 ( )
A. 平面BCD⊥平面PAD B. 直線BE與直線AF是異面直線
C. 直線BE與直線CF共面 D. 面PAD與面PBC的交線與BC平行
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【題目】如圖,在四棱錐中,平面,四邊形是菱形,,,且,交于點(diǎn),是上任意一點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若為的中點(diǎn),且二面角的余弦值為,求與平面所成角的正弦值.
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【題目】如圖,直三棱柱中,側(cè)面是正方形, 側(cè)面, ,點(diǎn)是的中點(diǎn).
(1)求證: //平面;
(2)若,垂足為,求二面角的余弦值.
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【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知點(diǎn)的極坐標(biāo)為,直線的極坐標(biāo)方程為,且點(diǎn)在直線上.
(1)求的值及直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)圓的極坐標(biāo)方程為,試判斷直線與圓的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),展示80年來的辦學(xué)成果,特舉辦“建校80周年教育成果展示月”活動,F(xiàn)在需要招募活動開幕式的志愿者,在眾多候選人中選取100名志愿者,為了在志愿者中選拔出節(jié)目主持人,現(xiàn)按身高分組,得到的頻率分布表如圖所示.
(1)請補(bǔ)充頻率分布表中空白位置相應(yīng)數(shù)據(jù),再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖;
(2)為選拔出主持人,決定在第3、4、5組中用分層抽樣抽取6人上臺,求第3、4、5組每組各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,主持人會在上臺的6人中隨機(jī)抽取2人表演詩歌朗誦,求第3組至少有一人被抽取的概率?
參考公式:
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【題目】已知橢圓: 的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,且過點(diǎn).過點(diǎn)的直線交橢圓于, 兩點(diǎn), 為橢圓的左頂點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)求面積的最大值,并求此時(shí)直線的方程.
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【題目】已知是拋物線上的一點(diǎn),為拋物線的焦點(diǎn),定點(diǎn),則的外接圓的面積為_____________.
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