某花店每天以每枝元的價(jià)格從農(nóng)場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干枝玫瑰花, 然后以每枝元價(jià)格出售, 如果當(dāng)天賣不完, 剩下的玫瑰花作垃圾處理.

（1）若花店一天購(gòu)進(jìn)枝玫瑰花, 求當(dāng)天的利潤(rùn)（單位：元） 關(guān)于當(dāng)天需求量（單位：枝,） 的函數(shù)解析式；

（2）花店記錄了天玫瑰花的日需求量（單位：枝）, 整理得下表：

日需求量

頻數(shù)

以天的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.

若花店一天購(gòu)進(jìn)枝玫瑰花, 表示當(dāng)天的利潤(rùn)（單位：元） ，求的分布列, 數(shù)學(xué)期望及方差；

若花店一天購(gòu)進(jìn)枝或枝玫瑰花, 你認(rèn)為應(yīng)購(gòu)進(jìn)枝還是枝？請(qǐng)說(shuō)明理由.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知函數(shù)在處的切線與直線垂直，函數(shù)．

（1）求實(shí)數(shù)的值；

（2）若函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)，若，求的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一6月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若直線與平面、、滿足∥，，則有（ ）

A．∥且 B．⊥且

C．⊥且∥ D．∥且⊥

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)一中高二下第二次月考文科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

由給出的數(shù)列的第項(xiàng)是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)一中高二下第二次月考文科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

在一組樣本數(shù)據(jù)不全相等） 的散點(diǎn)圖中, 若所有樣本點(diǎn), ） 都在直線上, 則這組樣本數(shù)據(jù)的樣本的相關(guān)系數(shù)為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)一中高二下第二次月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若數(shù)列滿足：,則稱數(shù)列為“正弦數(shù)列”, 現(xiàn)將這五個(gè)數(shù)排成一個(gè)“正弦數(shù)列”, 所有排列種數(shù)記為,則二項(xiàng)式的展開式中含的項(xiàng)系數(shù)為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)一中高二下第二次月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在的棋盤中, 放入顆黑子和顆白子,它們均不在同一行且不在同一列, 則不同的排列方法種數(shù)為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知四邊形的三個(gè)頂點(diǎn)，且，則頂點(diǎn)的坐標(biāo)為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省高三下學(xué)期沖刺模擬理科數(shù)學(xué)A卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）記，證明在區(qū)間內(nèi)有且僅有唯一實(shí)根；

（2）記在內(nèi)的實(shí)根為，，若在有兩不等實(shí)根，判斷與的大小 ，并給出對(duì)應(yīng)的證明.

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