已知集合，
（1）當(dāng)時(shí)，求；
（2）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
（1）；（2）.

試題分析：（1）集合分別是兩不等式的解集，解兩不等式就能將兩集合具體化，簡(jiǎn)單化，然后利用數(shù)軸可以求出兩集合的交集；（2）由（1），，而集合是一個(gè)含有參數(shù)的一元二次不等式的解集，可對(duì)其分類討論求解，或轉(zhuǎn)化為對(duì)任意的，都有成立，從而轉(zhuǎn)化為不等式恒成立問(wèn)題，分離參數(shù)后可求，比分類討論更為簡(jiǎn)單.
試題解析：（1）,
當(dāng)時(shí)，,
∴.
（2）,
①當(dāng)時(shí)， 不成立；
②當(dāng)即時(shí)，
，解得 
③當(dāng)即時(shí)，
解得 
綜上，當(dāng)，實(shí)數(shù)的取值范圍是.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知集合，集合，若，求實(shí)數(shù)的值組成的集合．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知集合,,
（1）求,;
（2）若,求a的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

記函數(shù)的定義域?yàn)榧?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824023653878299.png" style="vertical-align:middle;" />，函數(shù)的定義域?yàn)榧?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824023653909309.png" style="vertical-align:middle;" />．
（1）求；
（2）若，且，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知全集U＝{1,2,3,4,5,6}，集合M＝{2,3,5}，N＝{4,5}，則等于 (  　)
A．{1,3,5}B．{2,4,6}C．{1,5}D．{1,6}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知集合，，則        .

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已知集合，集合，則    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)全集，，，
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若集合則集合（   ）
A．（-2，+∞）B．（-2，3）C．D．R

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