已知平面上一定點C(4,0)和一定直線l:x=1,P為該平面上一動點,作PQ⊥l,垂足為Q,且(
PC
+2
PQ
)•(
PC
-2
PQ
)=0

(1)問:點P在什么曲線上?并求出該曲線的方程;
(2)設直線l:y=kx+1與(1)中的曲線交于不同的兩點A、B,是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過點D(0,-2)?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.
分析:(1)設P的坐標為(x,y),由(
PC
+2
PQ
)•(
PC
-2
PQ
)=0
,得|
PC
|2-4|
PQ
|2=0
,由此能判斷P點在雙曲線上,并能求出其方程.
(2)設A,B點的坐標分別為(x1,y1)、(x2,y2),由
y=kx+1
x2
4
-
y2
12
=1
得:(3-k2)x2-2kx-13=0,然后利用韋達定理和根的判別式能推導出-
13
2
<k<
13
2
.再由以AB為直徑的圓過D(0,-2),得
y1+2
x1
y2+2
x2
=-1
,所以(k2+1)x1x2+3k(x1+x2)+9=0⇒(k2+1)(-
13
3-k2
)+3k•
2k
3-k2
+9=0
,由此能夠導出存在k值為±
14
4
解答:解:(1)設P的坐標為(x,y),由(
PC
+2
PQ
)•(
PC
-2
PQ
)=0

|
PC
|2-4|
PQ
|2=0
,
∴(x-4)2+y2-4(x-1)2=0,…(3分)
化簡得
x2
4
-
y2
12
=1

∴P點在雙曲線上,其方程為
x2
4
-
y2
12
=1
.…(4分)
(2)設A,B點的坐標分別為(x1,y1)、(x2,y2),
y=kx+1
x2
4
-
y2
12
=1
得:(3-k2)x2-2kx-13=0,…(6分)
x1+x2=
2k
3-k2
,x1x2=-
13
3-k2

∵AB與雙曲線交于兩點,
∴△>0,即4k2-4(3-k2)(-13)>0,
解得-
13
2
<k<
13
2
.…(8分)
∵若以AB為直徑的圓過D(0,-2),則AD⊥BD,
∴kAD•kBD=-1,…(10分)
y1+2
x1
y2+2
x2
=-1

∴(y1+2)(y2+2)+x1x2=0⇒(kx1+3)(kx2+3)+x1x2=0
(k2+1)x1x2+3k(x1+x2)+9=0⇒(k2+1)(-
13
3-k2
)+3k•
2k
3-k2
+9=0

解得k2=
7
8
,∴k=±
14
4
∈(-
13
2
,
13
2
)
,故存在k值為±
14
4
.…(13分)
點評:本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合應用能力,具體涉及到軌跡方程的求法及直線與雙曲線的相關知識,解題時要注意合理地進行等價轉化.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知平面上一定點C(-1,0)和一直線l:x=-4,P(x,y)為該平面上一動點,作PQ⊥l,垂足為Q,且(
PQ
+2
PC
)•(
PQ
-2
PC
)=0

(1)求點P的軌跡方程;
(2)點O是坐標原點,過點C的直線與點P的軌跡交于A,B兩點,求
OA
OB
的取值范圍.

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(2012•眉山二模)已知平面上一定點C(-1,0)和一定直線l:x=-4.P為該平面上一動點,作PQ⊥l,垂足為Q,(
PQ
+2
PC
)(
PQ
-2
PC
)=0

(1)問點P在什么曲線上,并求出該曲線方程;
(2)點O是坐標原點,A、B兩點在點P的軌跡上,若
OA
OB
=(1+λ)
OC
,求λ的取值范圍.

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已知平面上一定點C(2,O)和直線l:x=8,P為該平面上一動點,作PQ⊥l,垂足為Q,且(
PC
+
1
2
PQ
)•(
PC
-
1
2
PQ
)=0

(1)問點P在什么曲線上?并求出該曲線的方程;
(2)若EF為圓N:x2+(y-1)2=1的任一條直徑,求
PE
PF
的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知平面上一定點C(4,0)和一定直線為該平面上一動點,作,垂足為Q,且.

   (1)問點P在什么曲線上?并求出該曲線的方程;

   (2)設直線與(1)中的曲線交于不同的兩點A、B,是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過點D(0,-2)?若存在,求出k的值,若不存在,說明理由.

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