在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c且滿足(2a-c)cosB=bcosC.
(1)求B;
(2)若b=
3
,△ABC的周長(zhǎng)為l,求l的最大值并判斷此時(shí)△ABC的形狀.
考點(diǎn):正弦定理,余弦定理
專(zhuān)題:解三角形
分析:(1)由正弦定理、兩角和的正弦公式化簡(jiǎn)(2a-c)cosB=bcosC,求出cosB的值,結(jié)合內(nèi)角的范圍求出B;
(2)由(1)和內(nèi)角和定理可得A、C的關(guān)系及A的范圍,由正弦定理求出
b
sinB
的值,代入三角形的周長(zhǎng)l利用兩角差與和的正弦公式化簡(jiǎn),由A的范圍和正弦函數(shù)的性質(zhì),求出l的最大值并判斷此時(shí)△ABC的形狀.
解答: 解:(1)由題意得,(2a-c)cosB=bcosC,
由正弦定理得(2sinA-sinC)cosB=sinBsinC,
2sinAcosB=sinBsinC+cosBsinC=sin(B+C)
因?yàn)锳+B+C=π,所以2sinAcosB=sinA,
因?yàn)?<A<π,所以sinA≠0,則cosB=
1
2
,
由0<B<π得,B=
π
3
;
(2)由(1)得,A+C=π-B=
3
,則C=
3
-A,
設(shè)△ABC的外接圓的半徑為R,
又b=
3
,由正弦定理得2R=
b
sinB
=
3
sin
π
3
=2,
則△ABC的周長(zhǎng)為l=a+b+c=2(sinA+sinB+sinC)
=2(sinA+sinC+
3
2
)=2[sinA+sin(
3
-A
)]+
3

=2[sinA+sin
3
cosA-cos
3
sinA)]+
3

=2(
3
2
sinA+
3
2
cosA)+
3
=2
3
sin(A+
π
6
)+
3
,
因?yàn)镃=
3
-A>0,所以0<A<
3
,則
π
6
A+
π
6
6
,
則當(dāng)A+
π
6
=
π
2
時(shí),l取到最大值3
3
,
此時(shí)A=
π
3
,△ABC是等邊三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查正弦定理,兩角差與和的正弦公式,以及正弦函數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知角α的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-4,-3),則sinα的值為( 。
A、-
3
5
B、-
4
5
C、
3
5
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若全集U={1,2,3,4,5,6},M={1,4},N={2,3},則集合(∁UM)∩N等于( 。
A、{2,3}
B、{2,3,5,6}
C、{1,4}
D、{1,4,5,6}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,曲線Γ由曲線C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0,y≤0)
和曲線C2
x2
a2
-
y2
b2
=1(y>0)
組成,其中點(diǎn)F1,F(xiàn)2為曲線C1所在圓錐曲線的焦點(diǎn),點(diǎn)F3,F(xiàn)4為曲線C2所在圓錐曲線的焦點(diǎn),
(1)若F2(2,0),F(xiàn)3(-6,0),求曲線Γ的方程;
(2)如圖,作直線l平行于曲線C2的漸近線,交曲線C1于點(diǎn)A、B,求證:弦AB的中點(diǎn)M必在曲線C2的另一條漸近線上;
(3)對(duì)于(1)中的曲線Γ,若直線l1過(guò)點(diǎn)F4交曲線C1于點(diǎn)C、D,求△CDF1面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓x2+y2-2x+6y+1=0的半徑為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年5月31日,江西宜春的高三考生柳艷兵與易征勇在客運(yùn)班車(chē)上與持刀歹徒英勇搏斗的事跡.事后不久,江西某市迅速在全市高中開(kāi)展了“向柳艷兵與易征勇同學(xué)學(xué)習(xí)”的宣傳活動(dòng),該市某高中就這一宣傳活動(dòng)在該校師生中抽取了120人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
 所持態(tài)度 很有必要 有必要 意義不大
 人數(shù)(單位:人) 60 40 20
(1)若從這120人中按照分層抽樣的方法隨機(jī)抽取6人進(jìn)行座談,再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取3人作進(jìn)一步調(diào)查,求這3人中至少有1人態(tài)度為“很有必要”的概率;
(2)現(xiàn)從(1)所抽取的6人的問(wèn)卷中每次抽取1份,且不重復(fù)抽取,直至確定出所有態(tài)度為“很有必要”的問(wèn)卷為止,記所要抽取的次數(shù)為X,求X的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-
π
12
,求f(
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

|z+
1
z
|=1時(shí),則|z|的取值范圍是
 

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已知三棱錐S-ABC的各頂點(diǎn)都在一個(gè)半徑為1的球面上,球心O在AB上,SO⊥面ABC,AC=
2
,則該三棱錐的表面積為
 

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