某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速，為調(diào)查限速60 km/h是否合理，對(duì)通過(guò)該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè)，將所得數(shù)據(jù)按[40，50)，[50，60)，[60，70)，[70，80]分組，繪制成如下圖所示的頻率分布直方圖，則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有（    ）輛．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速，為調(diào)查限速60km/h是否合理，對(duì)通過(guò)該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè)，將所得數(shù)據(jù)按[40，50），[50，60），[60，70），[70，80]分組，繪制成如圖所示頻率分布直方圖．則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有
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 輛．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速，為調(diào)查限速60km/h是否合理，對(duì)通過(guò)該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè)，將所得數(shù)據(jù)按[40，50），[50，60），[60，70），[70，80]分組，繪制成如圖所示的頻率分布直方圖．則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速，為調(diào)查限速60 km/h是否合理，對(duì)通過(guò)該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè)，將所得數(shù)據(jù)按40，50，，，分組，繪制成如圖所示頻率分布直方圖.則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有       輛.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速，為調(diào)查限速60 km/h是否合理，對(duì)通過(guò)該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè)，將所得數(shù)據(jù)按40，50，，，分組，繪制成如圖所示頻率分布直方圖.則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有       輛.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆北京市高一下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速，為調(diào)查限速60 km/h是否合理，對(duì)通過(guò)該路段的500輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè)，將所得數(shù)據(jù)按，，，分組，繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.

則這500輛汽車中車速低于限速的汽車有              輛.

 

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