寫出1×2×3×4×5×6的一個算法.
科目:高中數學 來源:[同步]2014年蘇教版必修二 2.3空間直角坐標系練習卷(解析版) 題型:填空題
已知三角形的三個頂點為A(2,﹣1,4),B(3,2,﹣6),C(5,0,2),則BC邊上的中線長為 .
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年蘇教版必修三 2.3 總體特征數的估計練習卷(解析版) 題型:選擇題
數據:1,1,3,3的眾數和中位數分別是( )
A.1或3,2 B.3,2 C.1或3,1或3 D.3,3
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年蘇教版必修三 2.3 總體特征數的估計練習卷(解析版) 題型:選擇題
某農科所種植的甲、乙兩種水稻,連續(xù)六年在面積相等的兩塊稻田中作對比試驗,試驗得出平均產量是==415㎏,方差是=794,=958,那么這兩個水稻品種中產量比較穩(wěn)定的是( )
A.甲 B.乙 C.甲、乙一樣穩(wěn)定 D.無法確定
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年蘇教版必修三 1.1 算法的含義練習卷(解析版) 題型:選擇題
看下面的四段話,其中不是解決問題的算法的是( )
A.從濟南到北京旅游,先坐火車,再坐飛機抵達
B.解一元一次方程的步驟是去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1
C.方程x2﹣1=0有兩個實根
D.求1+2+3+4+5的值,先計算1+2=3,再由3+3=6,6+4=10,10+5=15,最終結果為15
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年蘇教版必修一 1.3 交集、并集練習卷(解析版) 題型:解答題
某年級先后舉辦了數學、歷史、音樂的講座,其中有75人聽了數學講座,68人聽了歷史講座,61人聽了音樂講座,17人同時聽了數學、歷史講座,12人同時聽了數學、音樂講座,9人同時聽了歷史、音樂講座,還有6人聽了全部講座.求聽講座的人數.
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年蘇教版必修一 1.2 子集、全集、補集練習卷(解析版) 題型:選擇題
設集合A={1,4,x},B={1,x2},且B⊆A,則滿足條件的實數x的個數有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:高中數學 來源:[同步]2014年湘教版選修1-1 3.2導數的運算練習卷(解析版) 題型:填空題
設函數,集合M={x|f(x)<0},P={x|f′(x)>0},若M⊆P,則實數a的取值范圍是 .
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