設(shè)命題p:函數(shù)lg(ax2-x+a)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式<1+ax對(duì)一切正實(shí)數(shù)x均成立.如果命題“p或q”與命題“p且q”的真假性不同,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解:命題p為真命題等價(jià)于ax2-x+a>0

對(duì)x∈R恒成立.

當(dāng)a=0時(shí),則x>0矛盾.

,即得a>2.

命題q為真命題等價(jià)于a>對(duì)一切正實(shí)數(shù)x均成立.

而當(dāng)x>0時(shí),<1,所以a≥1. 

因?yàn)槊}“p或q”與命題“p且q”的真假性不同,則必有:

命題“p或q”為真,命題“p且q”為假.

所以,命題p與q有且僅有一個(gè)真命題.

當(dāng)p真q假時(shí),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為;

當(dāng)q真p假時(shí),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為[1,2].

綜合以上得,所求實(shí)數(shù)a的取值范圍為[1,2].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
1
16
a)
的定義域?yàn)镽,命題q:不等式
2x+1
-1<ax
,對(duì)一切正實(shí)數(shù)x恒成立,如果“p或q”為真,“p且q”為假;求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
a16
)
的定義域?yàn)镽;命題q:3x-9x<a對(duì)一切的實(shí)數(shù)x恒成立,如果命題“p且q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題P:函數(shù)f(x)=x2-2ax在(1,+∞)上遞增;命題Q:函數(shù)y=lg(ax2-x+a)的定義域?yàn)镽.若P或Q為真,P且Q為假,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2+2ax+2)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式
2x+1
<a+x
對(duì)任意x≥-
1
2
均成立,如果命題p或q為真命題,命題p且q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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