3.如圖所示,正方體ABCD-A′B′C′D′的棱長為1,O是平面A′B′C′D′的中心,則O到平面ABC′D′的距離是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{4}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

分析 過O作A′B′的平行線,交B′C′于E,則O到平面ABC′D′的距離即為E到平面ABC′D′的距離.作EF⊥BC′于F,可得EF⊥平面ABC′D′,進(jìn)而根據(jù)EF=$\frac{1}{4}$B′C,求得EF.

解答 解:過O作A′B′的平行線,交B′C′于E,
則O到平面ABC′D′的距離即為E到平面ABC′D′的距離.
作EF⊥BC′于F,可得EF⊥平面ABC′D′,
從而EF=$\frac{1}{4}$B′C=$\frac{\sqrt{2}}{4}$.
故選B.

點(diǎn)評 本題主要考查了點(diǎn)到面的距離計(jì)算.解題的關(guān)鍵是找到點(diǎn)到面的垂線,即點(diǎn)到面的距離.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知a>0且a≠1,關(guān)于x的方程|ax-1|=5a-4有兩個(gè)相異實(shí)根,則a的取值范圍是$(\frac{4}{5},1)$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,三棱錐P-ABC中,BC⊥平面PAB,PA=PB=AB=6,BC=9,點(diǎn)M,N分別為PB,BC的中點(diǎn).
(1)求證:AM⊥平面PBC;
(2)E是線段AC上的點(diǎn),且AM∥平面PNE.
①確定點(diǎn)E的位置;②求直線PE與平面PAB所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.命題“對任意的x∈R,x2-2x+1≥0”的否定是( 。
A.不存在x0∈R,${x_0}^2-2{x_0}+1≥0$B.存在x0∈R,${x_0}^2-2{x_0}+1≤0$
C.存在x0∈R,${x_0}^2-2{x_0}+1<0$D.對任意的x∈R,x2-2x+1<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知命題,若m>$\frac{1}{4}$,則mx2-x+1=0無實(shí)根,寫出該命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷它們的真假.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=(ax-1)ex,a∈R.
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)m>n>0時(shí),證明:men+n<nem+m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=xlnx+x2-ax+2(a∈R)有兩個(gè)不同的零點(diǎn)x1,x2
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求證:x1•x2>1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{3}+{x}^{2},x<1}\\{alnx,x≥1}\end{array}\right.$
(1)當(dāng)a≥1時(shí),求f(x)在[0,e](e為自然對數(shù)的底數(shù))上的最大值;
(2)對任意的正實(shí)數(shù)a,問:曲線y=f(x)上是否存在兩點(diǎn)P,Q,使得△POQ(O為坐標(biāo)原點(diǎn))是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且此三角形斜邊中點(diǎn)在y軸上?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將數(shù)30012(4)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)為( 。
A.524B.260C.256D.774

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