某批產(chǎn)品成箱包裝,每箱5件,一用戶在購進該批產(chǎn)品前先取出3箱,再從每箱中任意出取2件產(chǎn)品進行檢驗.設(shè)取出的第一、二、三箱中分別有0件、1件、2件二等品,其余為一等品.
(1)用ξ表示抽檢的6件產(chǎn)品中二等品的件數(shù),求ξ的分布列及ξ的數(shù)學期望;
(2)若抽檢的6件產(chǎn)品中有2件或2件以上二等品,用戶就拒絕購買這批產(chǎn)品,求這批產(chǎn)品被用戶拒絕的概率.
【答案】分析:(1)由取出的第一、二、三箱中分別有0件、1件、2件二等品可知變量ξ的取值,結(jié)合變量對應(yīng)的事件做出這四個事件發(fā)生的概率,寫出分布列和期望.
(2)由上一問做出的分布列可以知道,P(ξ=2)=,P(ξ=3)=,這兩個事件是互斥的,根據(jù)互斥事件的概率公式得到結(jié)果.
解答:解(1)由題意知抽檢的6件產(chǎn)品中二等品的件數(shù)ξ=0,1,2,3

∴ξ的分布列為

∴ξ的數(shù)學期望E(ξ)=
(2)∵P(ξ=2)=,P(ξ=3)=,這兩個事件是互斥的
∴P(ξ≥2)=
點評:本題主要考查分布列的求法以及利用分布列求期望和概率,求離散型隨機變量的分布列和期望是近年來理科高考必出的一個問題,題目做起來不難,運算量也不大.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某批產(chǎn)品成箱包裝,每箱5件,一用戶在購進該批產(chǎn)品前先取出3箱,再從每箱中任意出取2件產(chǎn)品進行檢驗.設(shè)取出的第一、二、三箱中分別有0件、1件、2件二等品,其余為一等品.
(1)用ξ表示抽檢的6件產(chǎn)品中二等品的件數(shù),求ξ的分布列及ξ的數(shù)學期望;
(2)若抽檢的6件產(chǎn)品中有2件或2件以上二等品,用戶就拒絕購買這批產(chǎn)品,求這批產(chǎn)品被用戶拒絕的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某批產(chǎn)品成箱包裝,每箱5件.一用戶在購進該批產(chǎn)品前先取出3箱,再從每箱中任意抽取2件產(chǎn)品進行檢驗.設(shè)取出的第一、二、三箱中分別有0件、1件、2件二等品,其余為一等品.用ξ表示抽檢的6件產(chǎn)品中二等品的件數(shù).
(Ⅰ)求在抽檢的6件產(chǎn)品中恰有一件二等品的概率;
(Ⅱ)求ξ的分布列和數(shù)學期望值;
(Ⅲ)若抽檢的6件產(chǎn)品中有2件或2件以上二等品,用戶就拒絕購買這批產(chǎn)品,求這批產(chǎn)品被用戶拒絕的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某批產(chǎn)品成箱包裝,每箱5件,一用戶在購進該批產(chǎn)品前先取出3箱,再從每箱中任意出取2件產(chǎn)品進行檢驗.設(shè)取出的第一、二、三箱中分別有0件、1件、2件二等品,其余為一等品.
(I)求取6件產(chǎn)品中有1件產(chǎn)品是二等品的概率.
(II)若抽檢的6件產(chǎn)品中有2件或2件以上二等品,用戶就拒絕購買這批產(chǎn)品,求這批產(chǎn)品被用戶拒絕的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•瀘州模擬)某批產(chǎn)品成箱包裝,每箱5件,一用戶在購進該批產(chǎn)品前先隨機取出3箱,再從每箱中任意抽取2件產(chǎn)品進行檢驗.設(shè)取出的第一、二、三箱中分別有0件、1件、2件二等品,其余為一等品.
(1)若抽檢的6件產(chǎn)品中有2件或2件以上二等品,用戶就拒絕購買這批產(chǎn)品,求這批產(chǎn)品被用戶拒絕的概率;
(II)用ξ表示抽檢的6件產(chǎn)品中二等品的件數(shù),求ξ的分布列及ξ的數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•揭陽二模)某批產(chǎn)品成箱包裝,每箱5件.一用戶在購進該批產(chǎn)品前先取出3箱,設(shè)取出的3箱中,第一、二、三箱中分別有0件、1件、2件二等品,其余為一等品.
(1)在取出的3箱中,若該用戶從第三箱中有放回的抽取3次(每次一件),求恰有兩次抽到二等品的概率;
(2)在取出的3箱中,若該用戶再從每箱中任意抽取2件產(chǎn)品進行檢驗,用ξ表示抽檢的6件產(chǎn)品中二等品的件數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學期望.

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