科目:高中數學 來源:2010-2011學年江西省九江市高三七校聯考數學文卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現將其數學學科成績(均為整數)分成六個分數段,畫出如下圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:
(1)求70~80分數段的學生人數;
(2)估計這次考試中該學科的優(yōu)分率(80分及以上為優(yōu)分)
(3)現根據本次考試分數分成下列六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組)為提高本班數學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數之差大于30分(以分數段為依據,不以具體學生分數為依據),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.[來源:學#科#網]
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現將其數學學科成績(均為整數)分成六個分數段,畫出如下圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:
(1)求70~80分數段的學生人數;
(2)估計這次考試中該學科的優(yōu)分率(80分及以上為優(yōu)分);
(3)現按照這六個分數段把學生分成六組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組),為提高本班數學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數之差不小于30分(以分數段中點值為依據,不以具體學生分數為依據),則稱這兩組為“最佳組合”,試求任選兩組為“最佳組合”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現將其數學學科成績(均為整數)分成六個分數段,畫出如下圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:
(1)求70~80分數段的學生人數;
(2)估計這次考試中該學科的優(yōu)分率(80分及以上為優(yōu)分);
(3)現按照這六個分數段把學生分成六組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組),為提高本班數學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數之差不小于30分(以分數段中點值為依據,不以具體學生分數為依據),則稱這兩組為“最佳組合”,試求任選兩組為“最佳組合”的概率.
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