精英家教網(wǎng)某校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(Ⅱ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[70,80)的概率.
分析:(Ⅰ)頻率分布直方圖中,小矩形的面積等于這一組的頻率,而頻率的和等于1,可求出分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,即可求出矩形的高,畫出圖象即可;
(Ⅱ)同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,將中點(diǎn)值與每一組的頻率相乘再求出它們的和即可求出本次考試的平均分;
(Ⅲ)先計(jì)算[60,70)、[70,80)分?jǐn)?shù)段的人數(shù),然后按照比例進(jìn)行抽取,設(shè)從樣本中任取2人,至多有1人在分?jǐn)?shù)段[70,80)為事件A,然后列出基本事件空間包含的基本事件,以及事件A包含的基本事件,最后將包含事件的個(gè)數(shù)求出題目比值即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:(Ⅰ)分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率為:1-(0.010+0.015+0.015+0.025+0.005)×10=1-0.7=0.3,
0.3
10
=0.03

如圖所示:(4分)(求頻率(2分),作圖2分)

(Ⅱ)平均分為:
.
x
=45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71.(6分)
(Ⅲ)由題意,[60,70)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為:0.15×60=9人;(7分)
[70,80)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為:0.3×60=18人;(8分)
∵在[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,
∴[60,70)分?jǐn)?shù)段抽取2人,分別記為m,n;[70,80)分?jǐn)?shù)段抽取4人,分別記為a,b,c,d;
設(shè)從樣本中任取2人,至多有1人在分?jǐn)?shù)段[70,80)為事件A,
則基本事件空間包含的基本事件有:(m,n)、(m,a)、(m,b)、(m,c)、(m,d)、(c,d)共15種,(10分)
則事件A包含的基本事件有:(m,n)、(m,a)、(m,b)、(m,c)、(m,d)、(n,a)、(n,b)、(n,c)、(n,d)共9種,(11分)
P(A)=
9
15
=
3
5
.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了頻率及頻率分布直方圖,以及平均數(shù)和概率的有關(guān)問題,考查運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力,數(shù)據(jù)處理能力和運(yùn)用意識(shí).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的物理成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)且滿分為100分),把其中不低于50分的分成五段[50,60),[60,70)…[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求出物理成績(jī)低于50分的學(xué)生人數(shù);
(2)估計(jì)這次考試物理學(xué)科及格率(60分及以上為及格)
(3)從物理成績(jī)不及格的學(xué)生中選兩人,求他們成績(jī)至少有一個(gè)不低于50分的概率.

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精英家教網(wǎng)某校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(I)求分?jǐn)?shù)在[120,130]內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(Ⅱ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分段[110,130]的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[120,130]內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(3)用分層抽樣的方法從成績(jī)是80分以上(包括80分)的學(xué)生中抽取了6人進(jìn)行試卷分析,再?gòu)倪@6個(gè)人中選2人作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言,求選出的2人中至少有1人在[90,100]的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的物理成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)且滿分為100分),把其中不低于50分的分成五段[50,60),[60,70)…[90,100]后畫出如圖部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,若從物理成績(jī)不及格(60分以下為不及格)的學(xué)生中任選兩人,則他們成績(jī)至少有一個(gè)不低于50分的概率為
 

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