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已知，求．

答案：略
解析：

當．

∴．

當

．

∴．


提示：

這類問題的求解一般應從化簡開始，整個過程既需用到誘導公式又需用到同角三角函數關系式，還必須對n進行分類討論．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知復數求1+
3
i．
（1）求它的模及輻角；
（2）作出圖，把這圖反時針方向轉150°，求這時的復數．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設二次函數f（x）=（k-4）x2+kx（k∈R），對任意實數x，f（x）≤6x+2恒成立；數列{an}滿足an+1=f（an）．
（1）求函數f（x）的解析式和值域；
（2）試寫出一個區(qū)間（a，b），使得當a1∈（a，b）時，數列{an}在這個區(qū)間上是遞增數列，并說明理由；
（3）已知，求：log3(
1
1
2
-a1
)+log3(
1
1
2
-a2
)+…+log3(
1
1
2
-an
)．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（09年萊蕪二中診斷一理）（12分）

已知集合 求實數m的值組成的集合。

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科目：高中數學 來源： 題型：

（08年重慶一中一模理）⑴已知，求的值；⑵已知，求函數的值域。

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科目：高中數學 來源： 題型：

（重慶卷文17）設△ABC的內角A，B，C的對邊分別為a,b,c.已知，求：

（Ⅰ）A的大小;

（Ⅱ）的值.

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