某種計(jì)算機(jī)病毒是通過電子郵件進(jìn)行傳播的,下表是某公司前5天監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù):

1

2

3

4

5

被感染的計(jì)算機(jī)數(shù)量(臺(tái))

12

24

49

95

190

則下列函數(shù)模型中能較好地反映在第天被感染的數(shù)量之間的關(guān)系的是( )

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆廣東省高三9月月考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:

將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,所得的函數(shù)關(guān)于軸對(duì)稱,則的一個(gè)可能取值為( )

A. B. C .0 D.

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在平面直角坐標(biāo)系中,,,,,若,,則的最小值是( )

A. B. C. D.

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已知全集為實(shí)數(shù)集,集合.

(1)求集合;

(2)若,,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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若圓x2+y2﹣2x﹣4y=0的圓心到直線x﹣y+a=0的距離為,則a的值為( )

A.﹣2或2 B. C.2或0 D.﹣2或0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽縣一中高一下期末數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),

(1)用定義法證明上是增函數(shù);

(2)求出所有滿足不等式的實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合;

(3)對(duì)任意的實(shí)數(shù),都存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽縣一中高一下期末數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

已知矩形中,AB=2,BC=1,在矩形內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則的概率為 .

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選修4-1:幾何證明選講

如圖,點(diǎn)是圓直徑的延長線上一點(diǎn),是圓的切線,為切點(diǎn),的平分線相交于點(diǎn),與相交于點(diǎn).

(1)求的度數(shù);

(2)若,證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江溫州市高三第二次適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知全集,集合,,則( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案