【題目】將函數(shù)f(x)=cos2x圖象向左平移φ(0<φ< )個(gè)單位后得到函數(shù)g(x)的圖象,若函數(shù)g(x)在區(qū)間[﹣ , ]上單調(diào)遞減,且函數(shù)g(x)的最大負(fù)零點(diǎn)在區(qū)間(﹣ ,0)上,則φ的取值范圍是(
A.[ ]
B.[ ,
C.( ]
D.[ ,

【答案】C
【解析】解:將函數(shù)f(x)=cos2x圖象向左平移φ(0<φ< )個(gè)單位后得到函數(shù)g(x)=cos(2x+2φ)的圖象, 若函數(shù)g(x)在區(qū)間[﹣ , ]上單調(diào)遞減,2(﹣ )+2φ≥2kπ,且2 +2φ≤2kπ+π,k∈Z,
求得kπ+ ≤φ≤kπ+ ①.
令2x+2φ=kπ+ ,求得x= + ﹣φ,根據(jù)函數(shù)g(x)的最大負(fù)零點(diǎn)在區(qū)間(﹣ ,0)上,
﹣φ<0,且 ﹣φ>﹣ ,求得 <φ< ②,
由①②求得φ的取值范圍為( , ],
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= sin(2x+ )+sin2x.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)g(x)對(duì)任意x∈R,有g(shù)(x)=f(x+ ),求函數(shù)g(x)在[﹣ , ]上的值域.

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【題目】如圖所示的幾何體是由棱臺(tái)ABC﹣A1B1C1和棱錐D﹣AA1C1C拼接而成的組合體,其底面四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,且∠BAD=60°,BB1⊥平面ABCD,BB1=2A1B1=2.
(Ⅰ)求證:平面AB1C⊥平面BB1D;
(Ⅱ)求二面角A1﹣BD﹣C1的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的方程是y=8,圓C的參數(shù)方程是 (φ為參數(shù)).以O(shè)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求直線l和圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)射線OM:θ=α(其中 )與圓C交于O、P兩點(diǎn),與直線l交于點(diǎn)M,射線ON: 與圓C交于O、Q兩點(diǎn),與直線l交于點(diǎn)N,求 的最大值.

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【題目】已知函數(shù)f(x)= (a∈R),曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線x+y+1=0垂直. (Ⅰ)試比較20162017與20172016的大小,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣k有兩個(gè)不同的零點(diǎn)x1 , x2 , 證明:x1x2>e2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某重點(diǎn)中學(xué)為了解高一年級(jí)學(xué)生身體發(fā)育情況,對(duì)全校700名高一年級(jí)學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣檢查,測(cè)得身高(單位:cm)頻數(shù)分布表如表1、表2. 表1:男生身高頻數(shù)分布表

身高(cm)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

[180,185)

[185,190)

頻數(shù)

2

5

14

13

4

2

表2:女生身高頻數(shù)分布表

身高(cm)

[150,155)

[155,160)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

頻數(shù)

1

7

12

6

3

1


(1)求該校高一女生的人數(shù);
(2)估計(jì)該校學(xué)生身高在[165,180)的概率;
(3)以樣本頻率為概率,現(xiàn)從高一年級(jí)的男生和女生中分別選出1人,設(shè)X表示身高在[165,180)學(xué)生的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),則f(x)=sin(2x+ )+cos(2x+ ),則(
A.y=f(x)在(0, )單調(diào)遞增,其圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱
B.y=f(x)在(0, )單調(diào)遞增,其圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱
C.y=f(x)在(0, )單調(diào)遞減,其圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱
D.y=f(x)在(0, )單調(diào)遞減,其圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的表面積為(
A.24+8 +8
B.20+8 +4 ??
C.20+8 +4
D.20+4 +4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖程序框圖的算法思路源于我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”.執(zhí)行該程序框圖,若輸入a,b分別為16,20,則輸出的a=(

A.0
B.2
C.4
D.14

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