.已知奇函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(-1)=f(3)=0,在區(qū)間[-2,0)上是減函數(shù),在區(qū)間[2,+∞)是增函數(shù),函數(shù)F(x)=,則{x|F(x)>0}=
A.{x|x<-3,或0<x<2,或x>3} |
B.{x|x<-3,或-1<x<0,或0<x<1,或x>3} |
C.{x|-3<x<-1,或1<x<3} |
D.{x|x<-3,或0<x<1,或1<x<2,或2<x<3} |
C
解析
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
函數(shù)的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)函數(shù)f(x)(x∈R)為奇函數(shù),f(1)=,f(x+2)=f(x)+f(2),則f(5)=
A.0 | B.1 | C. | D.5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間[a,b]是增函數(shù),則函數(shù)在區(qū)間[a,b]上的圖象可能是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各坐標(biāo)系中是一個(gè)函數(shù)與其導(dǎo)函數(shù)的圖象,其中一定錯(cuò)誤的是()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
為了得到函數(shù)的圖象,只需把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)( )
A.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 |
B.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 |
C.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 |
D.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)實(shí)數(shù)、y滿(mǎn)足約束條件,,若目標(biāo)函數(shù)的最大值為12,則的最小值為()
A.4 | B. | C. | D. |
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三個(gè)函數(shù)①;②;③中,在其定義域內(nèi)是奇函數(shù)的個(gè)數(shù)是( )
A.1 | B.0 | C.3 | D.2 |
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