【題目】已知函數(shù)(,), ().
(1)如果是關(guān)于的不等式的解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)判斷在和的單調(diào)性,并說(shuō)明理由;
(3)證明:函數(shù)存在零點(diǎn)q,使得成立的充要條件是.
【答案】(1);(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)代入解得;(2)用定義證得在遞減,在上遞增;(3)充分性:當(dāng)時(shí),有,得,成立;必要性:由成立,可得,得,,有,成立。
試題解析:
(1) 由,得
(2)設(shè) ,
當(dāng) 時(shí), , ,,, ,
有,, .
當(dāng) 時(shí), , ,,, ,有,, .
當(dāng)時(shí), , ,,, .
在遞減,在和上遞增,從而在上遞增.
(3) 充分性:當(dāng)時(shí),有,又,函數(shù)在內(nèi)的圖像連續(xù)不斷,故在內(nèi)一定存在零點(diǎn)且 ,有,得,從而.
必要性:當(dāng)時(shí),.
當(dāng)時(shí),由成立,可得從而得,,由(2)中的結(jié)論可知在遞減,在遞增,從而,或 .
從而,時(shí),有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖半圓的直徑為4,為直徑延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且,為半圓周上任一點(diǎn),以為邊作等邊(、、按順時(shí)針?lè)较蚺帕校?/span>
(1)若等邊邊長(zhǎng)為,,試寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系;
(2)問(wèn)為多少時(shí),四邊形的面積最大?這個(gè)最大面積為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合.
(1)若A是空集,求的取值范圍;
(2)若A中只有一個(gè)元素,求的值,并求集合A;
(3)若A中至多有一個(gè)元素,求的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)A種型號(hào)的電腦.2013年平均每臺(tái)電腦的生產(chǎn)成本為5000元,并按純利潤(rùn)為20%定出廠價(jià),2014年開(kāi)始,公司更新設(shè)備,加強(qiáng)管理,逐步推行股份制,從而使生產(chǎn)成本逐年降低,2017年平均每臺(tái)A種型號(hào)的電腦出廠價(jià)僅是2013年的80%,實(shí)現(xiàn)了純利潤(rùn)50%.
(1)求2017年每臺(tái)A種型號(hào)電腦的生產(chǎn)成本;
(2)以2013年的生產(chǎn)成本為基數(shù),用二分法求2013-2017年間平均每年生產(chǎn)成本降低的百分率(精確度001).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的極值大于?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>R,當(dāng)x>0時(shí)滿足:①f(x)﹣2f(﹣x)=0;②對(duì)任意x1>0,x2>0,x1≠x2有(x1﹣x2)(f(x1)﹣f(x2))>0恒成立:③f(4)=2f(2)=2,則不等式x[f(x)﹣1]>0的解集為_____(用區(qū)間表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生對(duì)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“關(guān)注度”(單位:天),某中學(xué)團(tuán)委組織學(xué)生在十字路口采用隨機(jī)抽樣的方法抽取了80名青年學(xué)生(其中男女人數(shù)各占一半)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),按男女分為兩組,再將每組青年學(xué)生的月“關(guān)注度”分為6組: , , , , , ,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求的值;
(2)現(xiàn)從“關(guān)注度”在的男生與女生中選取3人,設(shè)這3人來(lái)自男生的人數(shù)為,求的分布列與期望;
(3)在抽取的80名青年學(xué)生中,從月“關(guān)注度”不少于25天的人中隨機(jī)抽取2人,求至少抽取到1名女生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中常數(shù).
(1)令,將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,得到函數(shù),求函數(shù)的解析式;
(2)若在上單調(diào)遞增,求的取值范圍;
(3)在(1)的條件下的函數(shù)的圖像,區(qū)間且滿足:在上至少含有30個(gè)零點(diǎn),在所有滿足上述條件的中,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正三棱錐P-ABC的側(cè)面是直角三角形,PA=6,頂點(diǎn)P在平面ABC內(nèi)的正投影為點(diǎn)D,D在平面PAB內(nèi)的正投影為點(diǎn)E,連結(jié)PE并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)G.
(Ⅰ)證明:G是AB的中點(diǎn);
(Ⅱ)在圖中作出點(diǎn)E在平面PAC內(nèi)的正投影F(說(shuō)明作法及理由),并求四面體PDEF的體積.
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