已知向量數(shù)學(xué)公式=（-2，3，1），數(shù)學(xué)公式=（1，-1，0），則|數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式|=


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析：根據(jù)已知條件求出兩個(gè)向量的和即，再結(jié)合空間向量求模的公式求出答案即可．
解答：因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/44.png' />=（-2，3，1），=（1，-1，0），
所以
所以．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題的關(guān)鍵是進(jìn)行正確的運(yùn)算以及掌握向量的模的計(jì)算公式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（-2，3），
b
=（x，6），則“x=9”是“
a
∥
b
”的（　�。�
A、充分但不必要條件
B、必要但不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（2，3），
b
=（x，6），且
a
∥
b
，則x=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（2，3），
b
=（-1，2），若向量m
a
+n
b
與向量
a
-2
b
共線，則
m
n
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
AB
=（2，3），
CD
=（x，x2），若
AB
∥
CD
，則x=（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（2，3），
b
=(-1，2），若m
a
+n
b
與
a
-2
b
共線，則
m
n
等于
-
1
2
-
1
2
．

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