已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2+bx+c在(-∞,0)上是減函數(shù),在(0,1)上是增函數(shù).
(1)求b的值,并求a的取值范圍;
(2)判斷f(x)在其定義域R上的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
分析:(1)求出導(dǎo)函數(shù),據(jù)已知條件中函數(shù)的單調(diào)性,判斷出x=0是一個(gè)極值點(diǎn),將x=0代入導(dǎo)函數(shù)得到函數(shù)值為0,求出b的值.將b的值代入f(x)中,利用f(x)在(0,1)上是增函數(shù),判斷出f′(x)=-3x2+2ax>0在(0,1)上恒成立,列出不等式求出a的范圍.
(2)利用函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性和最值研究零點(diǎn)的個(gè)數(shù),對(duì)f(x)求導(dǎo),找到單調(diào)區(qū)間,確定極值點(diǎn),最后對(duì)極值點(diǎn)進(jìn)行分類討論則得到零點(diǎn)個(gè)數(shù).
解答:解:(1)由已知得f′(x)=-3x2+2ax+b…(1分),
因?yàn)閒(x)在(-∞,0)上是減函數(shù),在(0,1)上是增函數(shù),
所以f(x)在x=0處取得極小值,f′(0)=0…(2分),解得b=0…(3分),
又因?yàn)閒(x)在(0,1)上是增函數(shù),所以f′(x)=-3x2+2ax>0,a>
3
2
x
…(4分),
當(dāng)x∈(0,1)時(shí),0<
3
2
x<
3
2
,所以a的取值范圍是a≥
3
2
…(5分),
(2)由(1)得f/(x)=-3x(x-
2a
3
)
,解f′(x)=0得x=0或x=
2a
3
(>0)
…(6分),
x (-∞,0) 0 (0,
2a
3
)
2a
3
(
2a
3
,+∞)
f′(x) - 0 + 0 -
f(x) 遞減 極小值 遞增 極大值 遞減
…(9分)
(i)①當(dāng)f(0)=c>0時(shí),由上表知?x≤
2a
3
,f(x)>0,x取某個(gè)充分大的實(shí)數(shù)(例如x1=|a|+|
3c
|
)時(shí),f(x1)<0,f(x)在定義域上連續(xù),所以f(x)在區(qū)間(
2a
3
,x1)
上有一個(gè)零點(diǎn),從而f(x)在其定義域R上有1個(gè)零點(diǎn)…(10分);
②當(dāng)f(0)=c=0時(shí),f(x)在區(qū)間(
2a
3
,x1)
上有一個(gè)零點(diǎn),從而f(x)在其定義域R上有2個(gè)零點(diǎn)…(11分);
③當(dāng)f(0)=c<0時(shí),(ⅰ)若c=-
4
27
a3
,則f(
2a
3
)=
4
27
a3+c=0
,x取某個(gè)充分小的實(shí)數(shù)(例如x2=-|a|)時(shí),f(x2)>0,所以f(x)在區(qū)間(x2,0)上有一個(gè)零點(diǎn),從而f(x)在其定義域R上有2個(gè)零點(diǎn)…(12分);
(ⅱ)若c<-
4
27
a3
,則f(
2a
3
)=
4
27
a3+c<0
時(shí),由上表知?x≥0,f(x)<0,f(x)在區(qū)間(x2,0)上有一個(gè)零點(diǎn),從而f(x)在其定義域R上有1個(gè)零點(diǎn)…(13分);
(ⅲ)若-
4
27
a3<c<0
,則f(
2a
3
)=
4
27
a3+c>0
時(shí),f(x)在區(qū)間(x2,0)、(0,
2a
3
)
、(
2a
3
,x1)
上各有一個(gè)零點(diǎn),從而f(x)在其定義域R上有3個(gè)零點(diǎn)…(14分);
綜上所述,當(dāng)c>0或c<-
4
27
a3
時(shí),f(x)在其定義域R上有1個(gè)零點(diǎn);當(dāng)c=0或c=-
4
27
a3
時(shí),f(x)在其定義域R上有2個(gè)零點(diǎn);當(dāng)-
4
27
a3<c<0
時(shí),f(x)在其定義域R上有3個(gè)零點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查導(dǎo)數(shù)為0時(shí)取到函數(shù)的極值的問題、根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷.這里多注意分類討論的思想.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值、最值問題,是函數(shù)這一章最基本的知識(shí),也是教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),學(xué)生應(yīng)熟練掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為(  )
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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