已知.

(1)若中含項(xiàng)的系數(shù);

(2)若展開(kāi)式中所有無(wú)理項(xiàng)的系數(shù)和,數(shù)列是由各項(xiàng)都大于1的數(shù)組成的數(shù)列,試用數(shù)學(xué)歸納法證明:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知直線(xiàn)平行,則實(shí)數(shù)的值為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西玉山一中高一下第一次月考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知扇形的半徑是2,面積為8,則此扇形的圓心角的弧度數(shù)是( )

A.4 B.2 C.8 D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,再把得到的函數(shù)圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的,縱坐標(biāo)不變,所得函數(shù)的解析式為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且,當(dāng)時(shí),,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期12.29周練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)是一個(gè)公差大于0的等差數(shù)列,且滿(mǎn)足.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)若數(shù)列和數(shù)列滿(mǎn)足:,求數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前項(xiàng)和的表達(dá)式;

(3)是否存在正整數(shù),使得中的項(xiàng)?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期12.29周練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù).若存在實(shí)數(shù),使函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省等校高三9月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)

(Ⅰ)求函數(shù)的定義域;

(Ⅱ)若對(duì)任意的實(shí)數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省高三第四次適應(yīng)性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知的直徑,的切線(xiàn),于點(diǎn)

(1)若的中點(diǎn),證明:的切線(xiàn);

(2)若,求的大。

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