執(zhí)行如圖所示的程序，如果輸入a=1，b=2，則輸出的結(jié)果是（　　）
A．a(chǎn)=1，b=2B．a(chǎn)=3，b=-1C．a(chǎn)=2，b=1D．a=2，b=
1
2

由圖知輸入a=1，b=2后第一步x=a表示將上一步的a值1賦予x此時(shí)x=1，b=2，
第二步a=b表示將上一步的b值2賦予a此時(shí)a=2，x=1，
第三步b=x表示將上一步的x值1賦予b此時(shí)b=1，a=2．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)下面的要求，求滿足1＋2＋3＋…＋n > 500的最小的自然數(shù)n。

（1）畫出執(zhí)行該問題的程序框圖；
（2）以下是解決該問題的一個(gè)程序，但有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并予以更正。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀圖所示的程序框圖，若運(yùn)行該程序后輸出的y值為
1
8
，則輸入的實(shí)數(shù)x值為（　�。�
A．-1B．
3
4
C．-
3
4
D．-5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若執(zhí)行如圖所示的框圖，輸入x1=2，x2=3，x3=4，
.
x
=3．則輸出的數(shù)等于（　�。�
A．0B．
1
3
C．
2
3
D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一個(gè)算法步驟：根據(jù)要求解答問題
（1）指出其功能（用算式表示），
（2）結(jié)合該算法畫出程序框圖
（3）編寫計(jì)算機(jī)程序．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知，下圖是計(jì)算函數(shù)f（x）在x0處函數(shù)值的程序框圖，其中a0，a1，a2，a3，a4，a5，x0是常數(shù)，且a5≠0，那么，這個(gè)函數(shù)是（　�。�
A．f（x）=a5x+a4x+a3x+a2x+a1x+a0
B．f（x）=a1x+a2x+a3x+a4x+a5x
C．f（x）=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0
D．f（x）=a5x4+a4x3+a3x2+a2x+a1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某工廠加工某種零件的工序流程圖，如下圖：

按照這個(gè)工序流程圖，一件成品至少經(jīng)過幾道加工和檢驗(yàn)程序（　�。�
A．3B．4C．5D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀如圖所示的程序框圖，如果輸入的n的值為6，那么運(yùn)行相應(yīng)程序，輸出的n的值為（　�。�
A．3B．5C．10D．16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值是（　　　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案