已知函數(shù)(,)為偶函數(shù),且函數(shù)圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為.
(1)求的值;
(2)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象,求的單調(diào)遞減區(qū)間.
(1) ;(2) .
【解析】
試題分析:(1)將原函數(shù)化簡(jiǎn)得,函數(shù)為偶函數(shù),所以得,由,所以,又圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為,所以周期,可得;(2) 的圖象向右平移個(gè)單位后,得到的圖象,再將所得圖象橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到的圖象,所以,將看作整體,由余弦函數(shù)的性質(zhì),可得的單調(diào)遞減區(qū)間.
【解析】
(1)
.因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719593554306720/SYS201411171959451684362813_DA/SYS201411171959451684362813_DA.021.png">為偶函數(shù),所以對(duì),恒成立,
因此.
即,
整理得.因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719593554306720/SYS201411171959451684362813_DA/SYS201411171959451684362813_DA.026.png">,且,所以.
又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719593554306720/SYS201411171959451684362813_DA/SYS201411171959451684362813_DA.006.png">,故.所以.
由題意得,所以.故.
因此.
(2)將的圖象向右平移個(gè)單位后,得到的圖象,再將所得圖象橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到的圖象.
所以.
當(dāng)(),
即()時(shí),單調(diào)遞減,
因此的單調(diào)遞減區(qū)間為().
考點(diǎn):1.三角函數(shù)的性質(zhì);2.三角函數(shù)的圖像變換.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省濟(jì)寧市高二5月質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若雙曲線的離心率為2,則等于( 。
A. B. C. D.1
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若,則的大小關(guān)系為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是所在平面外一點(diǎn),若,則在平面內(nèi)的射影是的( )
A.內(nèi)心 B.外心 C.重心 D.垂心
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),將表示成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,其結(jié)果是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,sin()=- sin則cos =________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,,且.則函數(shù)的最小值是 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合={|在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),使得成立}
(Ⅰ)函數(shù)是否屬于集合?說明理由;
(Ⅱ)證明:函數(shù);.
(Ⅲ)設(shè)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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