下列四個(gè)命題:
①函數(shù)f(x)在x>0時(shí)是增函數(shù),x<0也是增函數(shù),所以f(x)是增函數(shù);
②已知函數(shù)f(x)=log3x+2,(x∈[1,9],則函數(shù)y=[f(x)]2+f(x2)的最大值是13;
③y=x2-2|x|-3的遞增區(qū)間為[1,+∞);
④已知函數(shù)f(x)滿足:當(dāng)x≥3時(shí),;當(dāng)x<3時(shí),f(x)=f(x+1),則f(1+log34)的值是
其中正確命題是    
【答案】分析:①此命題是假命題,舉反例說(shuō)明命題錯(cuò)誤;
②由3大于1得到對(duì)數(shù)函數(shù)為增函數(shù),求出y的最大值即可判斷真假;
③討論x的正負(fù)化簡(jiǎn)絕對(duì)值,然后利用二次函數(shù)的圖象找出函數(shù)的增區(qū)間即可判斷此命題的真假;
④根據(jù)函數(shù)的遞推式得到x=1+log34小于3時(shí)代入f(x)=f(x+1),得到2+log34大于3即可代入,求出值即可判斷.
解答:解:①舉一個(gè)例子y=-,當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)為增函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)為增函數(shù),但是在x≠0時(shí),函數(shù)不單調(diào),所以錯(cuò)誤;
②由x∈[1,9],又f(x)=log3x+2,所以y=[f(x)]2+f(x2)=[log3x+2]2++2,根據(jù)3>1得到對(duì)數(shù)函數(shù)log3x為增函數(shù),所以分別當(dāng)x=9時(shí)log3x達(dá)到最大即y取最大.則y最大=(log39+2)2+log381+2=22,所以此命題錯(cuò);
③當(dāng)x>0時(shí),y=x2-2x-3,為對(duì)稱軸為直線x=1的開(kāi)口向上的拋物線,所以[1,+∞)為函數(shù)的增區(qū)間;當(dāng)x<0時(shí),y=x2+2x-3,為對(duì)稱軸為直線x=-1的開(kāi)口向上的拋物線,所以(-1,+∞)為增區(qū)間,綜上,函數(shù)y的增區(qū)間為[1,+∞),正確;
④因?yàn)?+log34<3,所以f(1+log34)=f(1+1+log34),而2+log34>3,所以f(2+log34)==×=,命題正確.
所以正確命題的序號(hào)是③④
故答案為:③④
點(diǎn)評(píng):此題是一道綜合題,要求學(xué)生掌握二次函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的增減性,靈活運(yùn)用對(duì)數(shù)函數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),會(huì)利用舉反例的方法說(shuō)明一個(gè)命題是假命題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域是R,對(duì)任意x∈R,f(x+2)-f(x)=0,當(dāng)x∈[-1,1)時(shí),f(x)=x.關(guān)于函數(shù)f(x)給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)f(x)是奇函數(shù);
②函數(shù)f(x)是周期函數(shù);
③函數(shù)f(x)的全部零點(diǎn)為x=2k,k∈Z;
④當(dāng)x∈[-3,3)時(shí),函數(shù)g(x)=
1x
的圖象與函數(shù)f(x)的圖象有且只有三個(gè)公共點(diǎn).
其中全部真命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)f(x)=lnx-2+x在區(qū)間(1,e)上存在零點(diǎn);
②若f′(x0)=0,則函數(shù)y=f(x)在x=x0處取得極值;
③若m≥-1,則函數(shù)y=log 
12
(x2-2x-m)的值域?yàn)镽;
④已知x1是方程x+lgx=5的根,x2是方程x+10x=5的根,則x1+x2=5.
其中正確的序號(hào)是
①③④
①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)f(x)=3x-6的零點(diǎn)是2;
②函數(shù)f(x)=x2+4x+4的零點(diǎn)是-2;
③函數(shù)f(x)=log3(x-1)的零點(diǎn)是1;
④函數(shù)f(x)=2x-1的零點(diǎn)是0.
其中正確的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列四個(gè)命題:
①函數(shù)y=10-x和函數(shù)y=10x的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱;
②所有冪函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1);
③若實(shí)數(shù)a、b滿足a+b=1,則
1
a
+
4
b
的最小值為9;
④若{an}是首項(xiàng)大于零的等比數(shù)列,則“a1<a2”是“數(shù)列{an}是遞增數(shù)列”的充要條件.
其中真命題的個(gè)數(shù)有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•許昌三模)有下列四個(gè)命題:
①函數(shù)y=x+
1
4x
(x≠0)的值域是[1,+∞);
②平面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)F(-2,3)和到直線l:2x+y+1=0的距離相等,則P的軌跡是拋物線;
③直線AB與平面α相交于點(diǎn)B,且AB與α內(nèi)相交于點(diǎn)C的三條互不重合的直線CB、CE、CF所成的角相等,則AB⊥α;
④若f(x)=x2+bx+c(b,c∈R),則f(
x1+x2
2
)≤
1
2
[f(x1)+f(x2)].
其中正確的命題的編號(hào)是
③④
③④

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