已知集合A={x|x2-3x+2≤0},B={x|
x-a
x+2
>0,a>0},若“x∈A”是“x∈B”的充分非必要條件,則a的取值范圍是(  )
A、0<a<1B、a≥2
C、1<a<2D、a≥1
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:求出不等式對(duì)應(yīng)的解集,利用充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷.
解答:解:A={x|x2-3x+2≤0}={x|1≤x≤2},
B={x|
x-a
x+2
>0,a>0}={x|x>a或x<-2},
∵“x∈A”是“x∈B”的充分非必要條件,
∴0<a<1,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查充分條件和必要條件的應(yīng)用,利用不等式的解法求出集合A,B是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,若數(shù)列{2a1an}為遞減數(shù)列,則( 。
A、d<0B、d>0C、a1d<0D、a1d>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“?x∈R,x2≠x”的否定是(  )
A、?x∉R,x2≠xB、?x∈R,x2=xC、?x∉R,x2≠xD、?x∈R,x2=x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、若命題p:“?x0∈R,x02+x0+1<0”,則¬p:“?x0∈R,x02+x0+1≥0”B、命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”的逆否命題為“若方程x2+x-m=0無(wú)實(shí)根,則m<0”C、已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且以4為周期,則“f(x)為[0,1]上的增函數(shù)”是“f(x)為[3,4]上的減函數(shù)”的充要條件D、若p∧q為假命題,則p,q均為假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下命題中,真命題有( 。
①已知平面α、β和直線m,若m∥α且α⊥β,則m⊥β.
②“若x2<1,則-1<x<1”的逆否命題是“若x<-1或x>1,則x2>1”.
③已知△ABC,D為AB邊上一點(diǎn),若
AD
=2
DB
,
CD
=
1
3
CA
CB
,則λ=
2
3

④著實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x-y≤0
x+y-1≥0
x-2y+2≥0
,則z=2x-y的最大值為2.
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)條件p:a>0;條件q:a2+a≥0,那么p是q的( 。 條件.
A、充分非必要B、必要非充分C、充分且必要D、非充分非必要

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b∈R,則“l(fā)og2a>log2b”是“(
1
3
)a<(
1
3
)b
”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)k滿足0<k<9,則曲線
x2
25
-
y2
9-k
=1與曲線
x2
25-k
-
y2
9
=1的( 。
A、焦距相等
B、實(shí)半軸長(zhǎng)相等
C、虛半軸長(zhǎng)相等
D、離心率相等

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是兩個(gè)分類變量X、Y的部分2×2列聯(lián)表,則K2的觀測(cè)值為
 

y1 y2
x1 10 50
x2 20 40

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