已知f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b∈R滿足:f(a•b)=af(b)+bf(a),f(2)=2,an=
f(2n)
n
(n∈N*)
,bn=
f(2n)
2n
(n∈N*)

考察下列結(jié)論:①f(0)=f(1);②數(shù)列{an}為等比例數(shù)列;③數(shù)列{bn}為等差數(shù)列.
其中正確的結(jié)論是( 。
A、①②③B、①③C、①②D、②③
分析:給a、b賦值,使它們都等于0,再使它們都等于1,得到結(jié)論①正確,把第三個(gè)條件兩邊同乘n化為整式形式,用第一個(gè)式子逐漸展開,得到等比數(shù)列,通過第二步整理,可得第三個(gè)結(jié)論正確.
解答:解:∵取a=b=0,可得f(0)=0,
取a=b=1,可得f(1)=0,
∴f(0)=f(1),
即①正確,
∵f(ab)=af(b)+bf(a),
∴f(2n)=f(2•2n-1
=2f(2n-1)+2n-1f(2)
=2f(2n-1)+2n
=…
=n•2n,
∴an=2n,bn=n
∴①②③都正確,
故選A
點(diǎn)評(píng):這種題做起來易出錯(cuò),使學(xué)生系統(tǒng)掌握解等差數(shù)列與等比數(shù)列綜合題的規(guī)律,深化數(shù)學(xué)思想方法在解題實(shí)踐中的指導(dǎo)作用,靈活地運(yùn)用數(shù)列知識(shí)和方法解決數(shù)學(xué)和實(shí)際生活中的有關(guān)問題
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在(-4,4)上的奇函數(shù),它在定義域內(nèi)單調(diào)遞減 若a滿足f(1-a)+f(2a-3)小于0,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0時(shí),都有
f(a)+f(b)
a+b
>0

(1)證明函數(shù)a=1在f(x)=-x2+x+lnx上是增函數(shù);
(2)解不等式:f(
1
x-1
)>0,x∈(0,+∞);
(3)若f′(x)=-2x+1+
1
x
=-
2x2-x-1
x
對(duì)所有f'(x)=0,任意x=-
1
2
恒成立,求實(shí)數(shù)x=1的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、已知f(x)是定義在R上的函數(shù),f(1)=1,且對(duì)任意x∈R都有f(x+5)≥f(x)+5,f(x+1)≤f(x)+1.若g(x)=f(x)+1-x,則g(2009)=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在實(shí)數(shù)集R上的增函數(shù),且f(1)=0,函數(shù)g(x)在(-∞,1]上為增函數(shù),在[1,+∞)上為減函數(shù),且g(4)=g(0)=0,則集合{x|f(x)g(x)≥0}=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在(-∞,+∞)上的偶函數(shù),且在(-∞,0)上是增函數(shù),設(shè)a=f(log47),b=f(log
12
3)
,c=f(0.2-0.6),則a,b,c的大小關(guān)系
a>b>c
a>b>c

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