設(shè)為奇函數(shù)，則使的實(shí)數(shù)的取值范圍是    （    ）

A． B． C． D．

D

解析試題分析：函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/06/b2/061b2a8b6a42c9672a6112239eaecbd8.png" style="vertical-align:middle;" />即，因?yàn)楹瘮?shù)為奇函數(shù)，所以定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，所以當(dāng)x=-1時(shí)，ax-（a+2）=0，解得a=-1，函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/5a/4e/5af4e149cc04b3bfee02c76e87b9eca6.png" style="vertical-align:middle;" />，所以函數(shù)，不等式可轉(zhuǎn)化為，解得或，與定義域取交集得，答案選D．
考點(diǎn)：函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

以下命題正確的個(gè)數(shù)為
①命題“若”的否命題為“若”；
②命題“若則”的逆命題為真命題；
③命題“”的否定是“”；
④“”是“”的充分不必要條件．

A．1B．2C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/16/49/1634955cc09ebe873494a8c773f7ff85.png" style="vertical-align:middle;" />，則的定義域?yàn)椋?nbsp;  ）

A． B． C． D． 

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設(shè)偶函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/19/58/1955812974fe25cd4899f19ca6d81f52.png" style="vertical-align:middle;" />，在區(qū)間上為增函數(shù)，則的
大小關(guān)系是（   ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是（  ）
①與；       
②與；
③與；             
④與。

A．①② B．①③ C．③④ D．①④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

定義運(yùn)算為： 如，則函數(shù)的值域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．R B．（0，1] C．（0，+∞） D．[1，+∞）

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設(shè)偶函數(shù)對(duì)任意都有 ,且當(dāng)時(shí)，,則（  ）

A．10B．C．-10D．

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函數(shù)的圖象是（ ）

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已知是R上的單調(diào)遞增函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（ ）

A．（1，＋∞） B．（1,8） C．（4,8） D．[4,8）

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