已知函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0)的圖象與x、y軸分別相交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),向量
AB
=(2,2),又函數(shù)g(x)=x2-x-6,且y=g(x)+m的值域是[0,+∞).
(1)求k,b及m的值;
(2)當(dāng)x滿足f(x)>g(x)時(shí),求函數(shù)
g(x+2)+10
f(x)
的最小值.
分析:(1)先求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),根據(jù)向量相等即可求出k,b;根據(jù)二次函數(shù)的判別式與值域的關(guān)系即可求出m;
(2)利用基本不等式的性質(zhì)即可求出.
解答:解:(1)∵函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0)的圖象與x、y軸分別相交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),
A(-
b
k
,0)
,B(0,b),∴
AB
=(
b
k
,b)

∵向量
AB
=(2,2),∴
b
k
=2
b=2
,解得
k=1
b=2

∵函數(shù)g(x)=x2-x-6+m的值域是[0,+∞),
∴△=1-4(m-6)=0,解得m=
25
4

(2)由(1)可知:f(x)=x+2,
∵f(x)>g(x),∴x+2>x2-x-6,
化為x2-2x-8<0,∴(x-4)(x+2)<0,∴-2<x<4.
∴函數(shù)
g(x+2)+10
f(x)
=
(x+2)2-(x+2)+4
x+2
=(x+2)+
4
x+2
-1,
∵0<x+2<6,∴(x+2)+
4
x+2
2
(x+2)×
4
x+2
=4,當(dāng)且僅當(dāng)x+2=2,即x=0時(shí)等號(hào)成立,
∴x=0時(shí),
g(x+2)+10
f(x)
的最小值是3.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握向量相等、二次函數(shù)的性質(zhì)及基本不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=k[(logax)2+(logxa)2]-(logax)3-(logxa)3,(其中a>1),g(x)=x2-2bx+4,設(shè)t=logax+logxa.
(Ⅰ)當(dāng)x∈(1,a)∪(a,+∞)時(shí),將f(x)表示成t的函數(shù)h(t),并探究函數(shù)h(t)是否有極值;
(Ⅱ)當(dāng)k=4時(shí),若對(duì)?x1∈(1,+∞),?x2∈[1,2],使f(x1)≤g(x2),試求實(shí)數(shù)b的取值范圍..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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k+1x
(k<0),求使得f(x+k)>1成立的x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=k•a-x(k,a為常數(shù),a>0且a≠1)的圖象過(guò)點(diǎn)A(0,1),B(3,8).
(1)求實(shí)數(shù)k,a的值;
(2)若函數(shù)g(x)=
f(x)-1f(x)+1
,試判斷函數(shù)g(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•蕪湖二模)給出以下五個(gè)命題:
①命題“?x∈R,x2+x+1>0”的否定是:“?x∈R,x2+x+1<0”.
②已知函數(shù)f(x)=k•cosx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(
π
3
,1),則函數(shù)圖象上過(guò)點(diǎn)P的切線斜率等于-
3

③a=1是直線y=ax+1和直線y=(a-2)x-1垂直的充要條件.
④函數(shù)f(x)=(
1
2
)x-x
1
3
在區(qū)間(0,1)上存在零點(diǎn).
⑤已知向量
a
=(1,-2)
與向量
b
=(1,m)
的夾角為銳角,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-∞,
1
2

其中正確命題的序號(hào)是
②③④
②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(已知函數(shù)f(x)=k[(logax)2+(logxa)2]-(logax)3-(logxa)3,(其中a>1),g(x)=x2-2bx+4,設(shè)t=logax+logxa.
(Ⅰ)當(dāng)x∈(1,a)∪(a,+∞)時(shí),試將f(x)表示成t的函數(shù)h(t),并探究函數(shù)h(t)是否有極值;
(Ⅱ)當(dāng)k=4時(shí),若對(duì)任意的x1∈(1,+∞),存在x2∈[1,2],使f(x1)≤g(x2),試求實(shí)數(shù)b的取值范圍..

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