已知函數(shù)f(x)+1=
1
f(x+1)
,當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=x.若在區(qū)間x∈(-1,1]內(nèi),g(x)=f(x)-mx-m有兩個零點,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(0,
1
2
]
B、[
1
2
,+∞)
C、[0,
1
3
D、[0,
1
2
考點:函數(shù)零點的判定定理
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:求出f(x)的解析式,把在區(qū)間x∈(-1,1]內(nèi),g(x)=f(x)-mx-m有兩個零點,
轉(zhuǎn)化為m=
f(x)
x+1
有2個解,令k(x)=
f(x)
x+1
,作出圖象,運用圖象的交點判斷零點個數(shù),
得出參變量m的取值范圍.
解答: 解:∵f(x)+1=
1
f(x+1)

∴數(shù)f(x)=
1
f(x+1)
-1,
∵當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=x.
∴當(dāng)x∈[-1,0]時,f(x)=
1
f(x+1)
-1=
1
x+1
-1,
∵∴f(x)=m(x+1)有2個解
即m=
f(x)
x+1
有2個解
令k(x)=
f(x)
x+1

則k(x)=
1
(x+1)2
-1,-1≤x<0
1-
1
x+1
,0≤x≤1

k(x)圖象如下:

k(1)=
1
2
,
∴k(x)=
f(x)
x+1
,與y=m有2個交點時,0<m≤
1
2

∴g(x)=f(x)-mx-m有兩個零點,則實數(shù)m的取值范圍為:(0,
1
2
],
故選:A
點評:本題綜合考察了函數(shù)的圖象的交點,函數(shù)的零點,方程的根的關(guān)系,考察了數(shù)形結(jié)合的思想.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x-1)=4x2,則f(-1)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段AB與CD互相垂直平分于O,|
AB
|=8,|
CD
|=4,動點M滿足|
MA
|•|
MB
|=|
MC
|•|
MD
|,求動點M的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2xlnx+x2-ax+3,其中a∈R.
(Ⅰ)設(shè)曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線2x-y+1=0平行,求a的值;
(Ⅱ)若f(x)≤0在x∈[
1
e
,e]
(e=2.718…)上恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若F1,F(xiàn)2是雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1的兩個焦點.
(1)若雙曲線上一點M到它的一個焦點的距離等于16,求點M到另一個焦點的距離;
(2)若P是雙曲線左支上的點,且|PF1|•|PF2|=32,試求△F1PF2的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義一個新的運算a*b:a*b=
a+b
2
,則同時含有運算符號“*”和“+”且對任意三個實數(shù)a,b,c都能成立的一個等式可以是
 
(只要寫出一個即可)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2-x,0<x≤2
2
x-1
,x>2
,求f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+px+q,|f(x)|>2在區(qū)間(1,5)無解,求所有的有序?qū)崝?shù)對(p,q).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在棱長為l的正方體ABCD-ABCD的面對角線AB上存在一點P使得AP+DP取得最小值,則此最小值為( 。
A、2
B、
6
+
2
2
C、2+
2
D、
2+
2

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