按如圖所示的程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為
22
22
分析:利用條件語句,確定變量的賦值方法,即可求得結(jié)論.
解答:解:由題意,若x<0,則將y-3賦給x;若x>0,則將y+3賦給x
∴x=5,y+3=-20+3=-17,∴x-y=5+17=22
故答案為:22.
點(diǎn)評(píng):本題考查偽代碼,考查學(xué)生的讀圖能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)按如圖所示的程序框圖,在運(yùn)行后輸出的結(jié)果為( 。
A、36B、45C、55D、56

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省上饒市橫峰中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

按如圖所示的程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年江蘇省南通市海門市高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

按如圖所示的程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省上饒市橫峰中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

按如圖所示的程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案