【題目】如圖所示,拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,經(jīng)過點F的直線l與拋物線交于P,Q兩點,弦PQ的中點為N,經(jīng)過點N作y軸的垂線與C的準(zhǔn)線交于點T.

(Ⅰ)若直線l的斜率為1,且|PQ|=4,求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)證明:無論p為何值,以線段TN為直徑的圓總經(jīng)過點F.

【答案】(Ⅰ)解:由直線l的斜率為1,可設(shè)直線l的方程為y=x﹣ ,

與拋物線C的方程聯(lián)立,化簡得x2﹣3px+ =0,

設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),由韋達(dá)定理可知,x1+x2=3p,

∴|PQ|=x1+x2+p=4p=4,p=1,

∴拋物線C的方程為y2=2x.

(Ⅱ)證明:設(shè)直線l的方程為x=my+ ,

與拋物線C的方程聯(lián)立,化簡得y2﹣2pmy﹣p2=0,

設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),由韋達(dá)定理可知,y1+y2=2pm,

∴x1+x2=m(y1+y2)+p=2pm2+p,

∴點N的坐標(biāo)為(pm2+ ,pm),

∴點T的坐標(biāo)為(﹣ ,pm),

=(﹣p,pm), =(pm2,pm),

=﹣p2m2+p2m2=0,

∴無論p為何值,以線段TN為直徑的圓總經(jīng)過點F


【解析】(Ⅰ)用p表示出直線l的方程,將其與拋物線的方程聯(lián)立后利用韋達(dá)定理用p表示出PQ的長,進(jìn)而求得p的值,即可得到拋物線的方程;(Ⅱ)若線段TN為直徑的圓總經(jīng)過點F,則FT與FN互相垂直,從而找到證明的突破口.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓 上的點 關(guān)于點 的對稱點為 , 的軌跡為 .

1)求 的軌跡方程;

2)設(shè)過點 的直線 交于 , 兩點,試問是否存在直線 使以 為直徑的圓經(jīng)過原點?若存在,求出直線 的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù).

(1)求常數(shù)的值;

(2)設(shè),證明函數(shù)(1,+∞)上是減函數(shù);

(3)若函數(shù),且在區(qū)間[3,4]上沒有零點,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是一直角梯形,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=a,PA= a,AD=2a.

(1)若AE⊥PD,E為垂足,求異面直線AE與CD所成角的余弦值;
(2)求平面PAB與平面PCD所成的銳二面角的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三棱錐A﹣BCD的所有棱長均為6,點P在AC上,且AP=2PC,過P作四面體的截面,使截面平行于直線AB和CD,則該截面的周長為( )
A.16
B.12
C.10
D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的定義域;

(2)判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由;

(3)若函數(shù),求函數(shù)的零點.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓A:(x+1)2+y2=8,動圓M經(jīng)過點B(1,0),且與圓A相切,O為坐標(biāo)原點.
(Ⅰ)求動圓圓心M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)直線l與曲線C相切于點M,且l與x軸、y軸分別交于P、Q兩點,若 ,且λ∈[ ,2],求△OPQ面積S的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在正方體ABCD-A1B1C1D1,E,FP,Q,MN分別是棱AB,AD,DD1,BB1,A1B1A1D1的中點.求證

(1)直線BC1∥平面EFPQ.

(2)直線AC1⊥平面PQMN.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

(1)試比較的大小關(guān)系,并給出證明;

(2)解方程:

(3)求函數(shù), 是實數(shù))的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案