已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),f(1)=0,當(dāng)x>0時,有
xf′(x)-f(x)
x2
>0成立,則不等式f(x)>0的解集是(  )
A、(-1,0)∪(1,+∞)
B、(-1,0)
C、(1,+∞)
D、(-∞,-1)∪(1,+∞)
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:根據(jù)當(dāng)x>0時,有
xf′(x)-f(x)
x2
>0成立,可得
f(x)
x
為增函數(shù),結(jié)合函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),f(1)=0,可分析出在各個區(qū)間上,
f(x)
x
和f(x)的符號,進(jìn)而可得不等式f(x)>0的解集.
解答: 解:∵當(dāng)x>0時,有
xf′(x)-f(x)
x2
>0成立,
∴當(dāng)x>0時,
f(x)
x
為增函數(shù),
又∵f(1)=0,
∴當(dāng)x>1時,
f(x)
x
>0,f(x)>0,當(dāng)0<x<1時,
f(x)
x
<0,f(x)<0,
又∵函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
f(x)
x
是定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的偶函數(shù),
故當(dāng)x<-1時,
f(x)
x
>0,f(x)<0,當(dāng)-1<x<0時,
f(x)
x
<0,f(x)>0,
故f(x)>0的解集是(-1,0)∪(1,+∞),
故選:A
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是函數(shù)奇偶性的性質(zhì),函數(shù)的單調(diào)性,是函數(shù)圖象和性質(zhì)與導(dǎo)函數(shù)的綜合應(yīng)用,難度中檔.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合A={-1,-2},B={0,1},則集合C={z|z=y-x,x∈A,y∈B}所有子集的個數(shù)為(  )
A、2B、4C、8D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合P={(x,y)|y=k},Q={(x,y)|y=ax+1,a>0,a≠1},已知P∩Q只有一個子集,那么實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、(-∞,1)
B、(-∞,1]
C、(1,+∞)
D、(-∞,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題正確的個數(shù)是(  )
①“在三角形ABC中,若sinA>sinB,則A>B”的否命題是真命題;
②命題p:x≠2或y≠3,命題q:x+y≠5則p是q的必要不充分條件;
③“?x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是“?x∈R,x3-x2+1>0”.
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,根據(jù)下列條件解三角形,其中有兩個解的是(  )
A、b=10,A=45°,C=60°
B、a=6,c=5,B=60°
C、a=7,b=5,A=60°
D、a=14,b=16,A=45°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要得到函數(shù)y=cos2x的圖象,只需要把函數(shù)y=sin(2x+
π
6
)
的圖象( 。
A、向左平移
π
3
個單位長度
B、向右平移
π
3
個單位長度
C、向左平移
π
6
個單位長度
D、向右平移
π
6
個單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an},a1=1,an+1=
2an
an+2
(n∈N*),則a5=( 。
A、
1
3
B、
2
5
C、
1
2
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

OA
=
a
,
OB
=
b
,則∠AOB的平分線上的向量
OC
為( 。
A、
a
|
a
|
+
b
|
b
|
B、
|
b
|
a
+|
a
|
b
|
a
|+|
b
|
C、λ(
a
|
a
|
+
b
|
b
|
),λ由
DC
確定
D、
a
+
b
|
a
+
b
|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=(m-1)2x m2-4m+2在(0,+∞)上單調(diào)遞增,函數(shù)g(x)=2x-k.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[1,2]時,記f(x),g(x)的值域分別為集合A,B,若A∪B⊆A,求實(shí)數(shù)K的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案