天數(shù)x/天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
繁殖個(gè)數(shù)y/個(gè) | 6 | 12 | 25 | 49 | 95 | 190 |
(1)作出y關(guān)于x的散點(diǎn)圖;
(2)寫出y關(guān)于x的模擬函數(shù).
解析:作出散點(diǎn)圖,觀察變化趨勢,找出擬合函數(shù)關(guān)系,并求解.
解:(1)作散點(diǎn)圖.
(2)由散點(diǎn)圖知x、y之間滿足函數(shù)關(guān)系為y=aebx,
設(shè)μ=lny,c=lna,則μ=c+bx.
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
μ | 1.791 8 | 2.484 9 | 3.218 9 | 3.891 8 | 4.553 9 | 5.247 0 |
=21,=21.188 3,=91,=86.237, =3.5,=3.531 4,
b===0.69,
c=-b=3.531 4-0.69×3.5=1.115 9,∴μ=1.115 9+0.69x.∴y=e1.115 9·e0.69x.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了研究某種細(xì)菌隨時(shí)間x變化,繁殖的個(gè)數(shù),收集數(shù)據(jù)如下:
天數(shù)x/天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
繁殖個(gè)數(shù)y/個(gè) | 6 | 12 | 25 | 49 | 95 | 190 |
(1) 用天數(shù)作解釋變量,繁殖個(gè)數(shù)作預(yù)報(bào)變量,作出這些數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖
(2) 求出回歸方程
(3) 描述解釋變量與預(yù)報(bào)變量之間的關(guān)系,計(jì)算殘差、相關(guān)指數(shù)R2.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆吉林省高二4月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為了研究某種細(xì)菌隨時(shí)間x變化的繁殖個(gè)數(shù),收集數(shù)據(jù)如下:
天數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
繁殖個(gè)數(shù) |
6 |
12 |
25 |
49 |
95 |
190 |
(1)作出這些數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)求出y對x的回歸方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
天數(shù)x/天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
繁殖個(gè)數(shù)Y/個(gè) | 6 | 12 | 25 | 49 | 95 | 190 |
(1)用天數(shù)作為解釋變量,繁殖個(gè)數(shù)作為預(yù)報(bào)變量,作出這些數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)描述解釋變量與預(yù)報(bào)變量之間的關(guān)系;
(3)計(jì)算殘差、相關(guān)指數(shù)R2.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
天數(shù)(x/天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
繁殖個(gè)數(shù)(y/個(gè)) | 6 | 12 | 25 | 49 | 95 | 190 |
(1)用天數(shù)作為解釋變量,繁殖個(gè)數(shù)作為預(yù)報(bào)變量,作出這些數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)描述解釋變量與預(yù)報(bào)變量之間的關(guān)系;
(3)計(jì)算殘差、相關(guān)指數(shù)R2.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com