已知m為實(shí)常數(shù).命題p:方程
x2
2m
-
y2
m-6
=1
表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓;命題q:方程
x2
m+1
+
y2
m-1
=1
表示雙曲線.
(1)若命題p為真命題,求m的取值范圍;
(2)若命題q為假命題,求m的取值范圍;
(3)若命題p或q為真命題,且命題p且q為假命題,求m的取值范圍.
分析:(1)根據(jù)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,可知命題p為真命題時(shí),-(m-6)>2m>0,解不等式組可得m的取值范圍;
(2)根據(jù)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,可知命題q為真命題時(shí),(m+1)•(m-1)<0,解不等式可得m的取值范圍;
(3)若命題p或q為真命題,且命題p且q為假命題,則兩個(gè)命題一真一假,結(jié)合(1)(2)的結(jié)論,分類討論可得m的取值范圍.
解答:解:(1)據(jù)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程可得:
命題p為真命題時(shí),-(m-6)>2m>0,
解之得0<m<2;
故命題p為真命題時(shí)m的取值范圍為(0,2);…(4分)
(2)根據(jù)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,
若命題q為真命題,則(m+1)(m-1)<0,
解得-1<m<1,
故命題q為假命題時(shí)m的取值范圍(-∞,-1]∪[1,+∞);…(9分)
(3)由題意,命題p與q一真一假,
當(dāng)p真q假時(shí)有
0<m<2
m≤-1,或m≥1

解得1≤m<2
當(dāng)p假q真時(shí)有
-1<m<1
m≤0,或m≥2

解得-1<m≤0
綜上m的取值范圍是(-1,0]∪[1,2).…(14分)
點(diǎn)評:本題又命題的真假判斷為載體考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,其中根據(jù)圓錐曲線方程的特點(diǎn)分別求出命題p,q為真時(shí),參數(shù)m的取值范圍是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若存在實(shí)常數(shù)k和b,使得函數(shù)F(x)和G(x)對其公共定義域上的任意實(shí)數(shù)x都滿足:F(x)≥kx+b和G(x)≤kx+b恒成立,則稱此直線y=kx+b為F(x)和G(x)的“隔離直線”.已知函數(shù)h(x)=x2,m(x)=2elnx(e為自然對數(shù)的底數(shù)),φ(x)=x-2,d(x)=-1.
有下列命題:
①f(x)=h(x)-m(x)在x∈(0,
e
)
遞減;
②h(x)和d(x)存在唯一的“隔離直線”;
③h(x)和φ(x)存在“隔離直線”y=kx+b,且b的最大值為-
1
4
;
④函數(shù)h(x)和m(x)存在唯一的隔離直線y=2
e
x-e

其中真命題的個(gè)數(shù)( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•宿州一模)已知m為實(shí)常數(shù),設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=ln(
1+x2
+x)-mx
在其定義域內(nèi)為減函數(shù);命題q:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個(gè)實(shí)根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對任意實(shí)數(shù)a∈[-1,1]恒成立.
(1)當(dāng)p是真命題,求m的取值范圍;
(2)當(dāng)“p或q”為真命題,“p且q”為假命題時(shí),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知m為實(shí)常數(shù),設(shè)命題p:函數(shù)在其定義域內(nèi)為減函數(shù);命題是方程的兩上實(shí)根,不等式對任意實(shí)數(shù)恒成立。

(1)當(dāng)p是真命題,求m的取值范圍;

(2)當(dāng)“p或q”為真命題,“p且q”為假命題時(shí),求m的取值范圍。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年安徽省宿州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知m為實(shí)常數(shù),設(shè)命題p:函數(shù)在其定義域內(nèi)為減函數(shù);命題q:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個(gè)實(shí)根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對任意實(shí)數(shù)a∈[-1,1]恒成立.
(1)當(dāng)p是真命題,求m的取值范圍;
(2)當(dāng)“p或q”為真命題,“p且q”為假命題時(shí),求m的取值范圍.

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