20、已知二次函數(shù)f(x)=x2-2(m-1)x-2m+m2,
(1)如果它的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求m的值;
(2)如果它的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),寫(xiě)出該函數(shù)的解析式;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m,對(duì)x∈[1,3]上的每一個(gè)x值,都有f(x)≥3成立,若存在,求出m的范圍,若不存在,說(shuō)明理由.
分析:(1)將點(diǎn)(0,0)代入即可得到答案.
(2)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)知一元二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,所以m-1=0可得答案.
(3)只要f(x)在x∈[1,3]上的最小值大于等于3就可以滿(mǎn)足條件.轉(zhuǎn)化為求二次函數(shù)在區(qū)間[1,3]的最小值問(wèn)題.
解答:解:(1)過(guò)原點(diǎn)(0,0)0=-2m+m2∴m=0或2;
(2)由題意知,二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,∴m-1=0∴m=1
函數(shù)解析式為:f(x)=x2-1.
(3)f(x)=[x-(m-1)]2-1
對(duì)稱(chēng)軸x=m-1
1°當(dāng)m-1<1即m<2時(shí),f(x)在[1,3]上遞增,x=1時(shí)f(x)最小,f(1)=(2-m)2-1≥3∴m≥4或m≤0∴m≤0
2°:當(dāng)1≤m-1≤3,即2≤m≤4,f(x)=[x-(m-1)]2-1,最小值為-1,-1≥3不成立
3°:m-1>3即m>4時(shí)f(x)在[1,3]上遞減,x=3時(shí)最小    f(3)=(4-m)2-1≥3∴m≤2或m≥6
由以上可知:m≤0或m≥6.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查一元二次函數(shù)的圖象、解析式和最值.一元二次函數(shù)是高考中必考內(nèi)容,對(duì)其滿(mǎn)足的性質(zhì)要熟練掌握.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+2(m-2)x+m-m2
(I)若函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),且滿(mǎn)足f(2)=0,求實(shí)數(shù)m的值.
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間[2,+∞)上為增函數(shù),求m的取值范圍.

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已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)(0,1),且與x軸有唯一的交點(diǎn)(-1,0).
(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)F(x)=f(x)-kx,x∈[-2,2],記此函數(shù)的最小值為g(k),求g(k)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2-16x+q+3.
(1)若函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)q的取值范圍;
(2)若記區(qū)間[a,b]的長(zhǎng)度為b-a.問(wèn):是否存在常數(shù)t(t≥0),當(dāng)x∈[t,10]時(shí),f(x)的值域?yàn)閰^(qū)間D,且D的長(zhǎng)度為12-t?請(qǐng)對(duì)你所得的結(jié)論給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•廣州一模)已知二次函數(shù)f(x)=x2+ax+m+1,關(guān)于x的不等式f(x)<(2m-1)x+1-m2的解集為(m,m+1),其中m為非零常數(shù).設(shè)g(x)=
f(x)x-1

(1)求a的值;
(2)k(k∈R)如何取值時(shí),函數(shù)φ(x)=g(x)-kln(x-1)存在極值點(diǎn),并求出極值點(diǎn);
(3)若m=1,且x>0,求證:[g(x+1)]n-g(xn+1)≥2n-2(n∈N*).

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(1)已知二次函數(shù)f(x)的圖象與x軸的兩交點(diǎn)為(2,0),(5,0),且f(0)=10,求f(x)的解析式.
(2)已知二次函數(shù)f(x)的圖象的頂點(diǎn)是(-1,2),且經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求f(x)的解析式.

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