集合{x∈R|x2=1}的子集個(gè)數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：子集與真子集
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：先求出所給集合的元素，從而求出其子集的個(gè)數(shù)．
解答： 解：設(shè)A={x∈R|x2=1}={-1，1}，
故A的子集是
C
0
2
+
C
1
2
+
C
2
2
=22=4，
故答案為：4個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了集合的子集的個(gè)數(shù)問(wèn)題，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在某項(xiàng)測(cè)試中的8次成績(jī)?nèi)缦拢?br />甲：8，9，14，15，15，16，21，22
乙：7，8，13，15，15，17，22，23
則下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲的平均數(shù)和方差都比乙的大
B、甲、乙的平均數(shù)相等，但甲的方差比乙的方差小
C、甲、乙的平均數(shù)相等，但甲的方差比乙的方差大
D、甲的平均數(shù)小于乙的平均數(shù)，但甲的方差大于乙的方差

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式：-1＜ln（2x-1）＜1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x
3
8
=2
3
4
，則x=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x）滿足f（x+2）=2f（x），當(dāng)x∈[0，2]時(shí)，f（x）=x2-2x，若x∈[-4，-2]時(shí)，f（x）≥
1
8
(
3
t
-t)恒成立，則實(shí)數(shù)t的取值范圍是（　　）
A、（-∞，-1]∪（0，3]
B、(-∞，-
3
]∪(0，
3
]
C、[-1，0）∪[3，+∞）
D、[-
3
，0)∪[
3
，+∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x+1）是定義在R上的奇函數(shù)，若對(duì)于任意給定的不等實(shí)數(shù)x1，x2，不等式（x1-x2）[f（x1）-f（x2）]＜0恒成立，則f（x2-
3
2
x）＜0的解集為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2-
1
x
（x＞0），若存在實(shí)數(shù)m、n（m＜n）使f（x）在區(qū)間（m，n）上的值域?yàn)椋╰m，tn），則實(shí)數(shù)t的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|3≤x＜6}，B={x|2＜x＜9}．
（1）求∁RA，（∁RB）∪A；
（2）已知C={x|-1＜x＜8，x∈Z}，（∁RA）∩C．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將圖中陰影部分可用交、并、補(bǔ)運(yùn)算表示為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案