直線的圖像經(jīng)過第一、二、四象限的一個(gè)必要而不充分條件是( 。

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知數(shù)列為等差數(shù)列,滿足,則當(dāng)取最大值時(shí),數(shù)列的通項(xiàng)公式為 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南通中學(xué)高一下期中理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

如圖是網(wǎng)絡(luò)工作者經(jīng)常用來解釋網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作的蛇形模型:數(shù)字1出現(xiàn)在第1行;數(shù)字2,3出現(xiàn)在第2行;數(shù)字6,5,4(從左至右)出現(xiàn)在第3行;數(shù)字7,8,9,10出現(xiàn)在第4行;依此類推,則第63行從左至右的第7個(gè)數(shù)是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林大學(xué)附中高二4月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

(Ⅰ)求函數(shù)的解析式

(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林大學(xué)附中高二4月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),現(xiàn)以為圓心作一個(gè)圓恰好經(jīng)過橢圓中心并且交橢圓于點(diǎn),若直線是圓的切線,則橢圓的離心率為( 。

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西省高三3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)

(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;

(2)若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西省高三3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)為等比數(shù)列的前項(xiàng)和,

(1)求,;

(2)若成等差數(shù)列,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省鶴壁市高一下學(xué)期分班考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)y=f(x)(x≠0)對(duì)于任意的x,y∈R且x,y≠0滿足f(xy)=f(x)+f(y).

(Ⅰ)求f(1),f(﹣1)的值;

(Ⅱ)判斷函數(shù)y=f(x),(x≠0)的奇偶性;

(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),解不等式f(x)+f(x﹣5)≤0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

原命題“若,則”的逆否命題是( )

A.若,則 B.若,則

C.若,則 D.若,則

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同步練習(xí)冊(cè)答案