（2009廈門集美中學）已知=2，求 （1）的值；

（2）的值．

解：（I）∵ tan=2, ∴ ;

所以=；

（II）由(I), tanα=－, 所以==.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某中學，由于不斷深化教育改革，辦學質(zhì)量逐年提高．2006年至2009年高考考入一流大學人數(shù)如下：
年       份 2006 2007 2008 2009
高考上線人數(shù) 116 172 220 260
以年份為橫坐標，當年高考上線人數(shù)為縱坐標建立直角坐標系，由所給數(shù)據(jù)描點作圖（如圖所示），從圖中可清楚地看到這些點基本上分布在一條直線附近，因此，用一次函數(shù)y=ax+b來模擬高考上線人數(shù)與年份的函數(shù)關系，并以此來預測2010年高考一本上線人數(shù)．如下表：
年     份 2006 2007 2008 2009
年份代碼x 1 2 3 4
實際上線人數(shù) 116 172 220 260
模擬上線人數(shù) y1=a+b y2=2a+b y3=3a+b y4=4a+b
為使模擬更逼近原始數(shù)據(jù)，用下列方法來確定模擬函數(shù)．
設S=（y1-y1′）2+（y2-y2′）2+（y3-y3′）2+（y4-y4′）2，y1′、y2′、y3′、y4′表示各年實際上線人數(shù)，y1、y2、y3、y4表示模擬上線人數(shù)，當S最小時，模擬函數(shù)最為理想．試根據(jù)所給數(shù)據(jù)，預測2010年高考上線人數(shù)．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

(2009廣雅中學)設數(shù)列是等差數(shù)列，且，，是數(shù)列的前項和，則

A．      B．                 C．         D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

(2009廣雅中學)在等比數(shù)列中，已知，，則       .

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

(2009全國重點中學領航卷，7)為悼念四川汶川地震中遇難同胞，在全國哀悼日第一天，某校升旗儀式中，先把國旗勻速升至旗桿頂部，停頓3秒鐘后再把國旗勻速下落至旗桿中部．能正確反映這一過程中，國旗上升的高度h(米)與升旗時間t(秒)的函數(shù)關系的大致圖象是〔設國旗的起始位置為h＝0(米)〕…(　　)

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