已知直線l:xcosα+ycosα=2(α∈R),圓C:x2+y2+2xcosθ+2ysinθ=0(θ∈R),則直線l與圓C的位置關(guān)系是( 。
A、相交B、相切
C、相離D、與α,θ有關(guān)
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系
專題:直線與圓
分析:把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)形式,求出圓心和半徑,再利用點(diǎn)到直線的距離公式求出圓心C到直線l的距離d,從而得出結(jié)論.
解答: 解:圓C:x2+y2+2xcosθ+2ysinθ=0(θ∈R),即(x+cosθ)2+(y+sinθ)2=1,圓心C(-cosθ,-sinθ),半徑為r=1.
圓心C到直線l:xcosα+ycosα=2的距離為d=
|-cosθcosα-sinθsinα-2|
1
=2+cos(θ-α),
當(dāng)cos(θ-α)=-1時(shí),d=r,直線和圓相切;
當(dāng)cos(θ-α)>-1時(shí),d>r,直線和圓相離,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,直線和圓的位置關(guān)系,點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程|x2-2x|=a(a>0)的解集為P,則P中所有元素的和可能是(  )
A、1,2,3
B、2,3,4
C、3,4,5
D、2,3,5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-2,a1,a2,-8成等差數(shù)列,-2,b1,b2,b3,-8成等比數(shù)列,則
a2-a1
b2
等于( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、-
1
2
D、
1
2
-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為某倉(cāng)庫(kù)一側(cè)墻面的示意圖,其下部是矩形ABCD,上部是圓AB,該圓弧所在的圓心為O,為了調(diào)節(jié)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的濕度和溫度,現(xiàn)要在墻面上開一個(gè)矩形的通風(fēng)窗EFGH(其中E,F(xiàn)在圓弧AB上,G,H在弦AB上).過O作OP⊥AB,交AB 于M,交EF于N,交圓弧AB于P,已知OP=10,MP=6.5(單位:m),記通風(fēng)窗EFGH的面積為S(單位:m2
(1)按下列要求建立函數(shù)關(guān)系式:
(i)設(shè)∠POF=θ(rad),將S表示成θ的函數(shù);
(ii)設(shè)MN=x(m),將S表示成x的函數(shù);
(2)試問通風(fēng)窗的高度MN為多少時(shí)?通風(fēng)窗EFGH的面積S最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察:52-1=25,72-1=48,112-1=120,132-1=168,…,所得的結(jié)果都是24的倍數(shù),繼續(xù)實(shí)驗(yàn),你能得到什么猜想?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲,乙兩位同學(xué)5次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
學(xué)生第一次第二次第三次第四次第五次
7781838079
8990929188
則成績(jī)較為穩(wěn)定的那位同學(xué)成績(jī)的方差為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
,
b
是單位向量,
a
b
=0.若向量
c
滿足|
c
-
a
+
b
|=2,則|
c
|的最大值為(  )
A、
2
-1
B、2-
2
C、
2
+1
D、
2
+2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=
3
5
,cosβ=-
12
13
,且α,β都在第二象限,判斷α-β是第幾象限角.

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同步練習(xí)冊(cè)答案