【題目】已知橢圓C)的左右焦點(diǎn)分別為,.橢圓C上任一點(diǎn)P都滿足,并且該橢圓過點(diǎn).

求橢圓C的方程;

Ⅱ)過點(diǎn)的直線l與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),過點(diǎn)Ax軸的垂線,交該橢圓于點(diǎn)M,求證:三點(diǎn)共線.

【答案】Ⅱ)見解析

【解析】

()根據(jù)求出,再將點(diǎn)代入橢圓方程得到,即可求出結(jié)果;Ⅱ)由()確定的坐標(biāo),設(shè),,以及直線的方程,聯(lián)立直線與橢圓方程,結(jié)合韋達(dá)定理,求出直線的方程,即可證明結(jié)論成立.

設(shè)出

()依題意,,故.

代入中,解得,故橢圓 .…

Ⅱ)由題知直線的斜率必存在,設(shè)的方程為 .……………

點(diǎn),,,聯(lián)立.

,

由題可得直線方程為. …

,.

直線方程為.

,整理得

,即直線過點(diǎn)(1,0).

橢圓的左焦點(diǎn)坐標(biāo)為,∴三點(diǎn),在同一直線上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】橢圓過點(diǎn),離心率為,左右焦點(diǎn)分別為,過點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn)。

(1)求橢圓的方程;

(2)當(dāng)的面積為時(shí),求直線的方程。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某媒體對(duì)男女延遲退休這一公眾關(guān)注的問題進(jìn)行了民意調(diào)查,下表是在某單位調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)(人數(shù))

贊同

反對(duì)

合計(jì)

5

6

11

11

3

14

合計(jì)

16

9

25

1)能否有90%以上的把握認(rèn)為對(duì)這一問題的看法與性別有關(guān)?

2)進(jìn)一步調(diào)查:

①從贊同男女延遲退休人中選出人進(jìn)行陳述發(fā)言,求事件男士和女士各至少有人發(fā)言的概率;

②從反對(duì)男女延遲退休人中選出人進(jìn)行座談,設(shè)選出的人中女士人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且與定直線相切.

(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;

(2)若是軌跡的動(dòng)弦,且, 分別以、為切點(diǎn)作軌跡的切線,設(shè)兩切線交點(diǎn)為,證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四棱錐P-ABCD,底面ABCD是邊長為的正方形,平面PAC底面ABCDPA=PC=

1)求證:PB=PD;

2)若點(diǎn)M,N分別是棱PA,PC的中點(diǎn),平面DMN與棱PB的交點(diǎn)Q,則在線段BC上是否存在一點(diǎn)H,使得DQPH,若存在,BH的長,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究所計(jì)劃利用神七宇宙飛船進(jìn)行新產(chǎn)品搭載實(shí)驗(yàn),計(jì)劃搭載新產(chǎn)品A、B,要根據(jù)該產(chǎn)品的研制成本、產(chǎn)品重量、搭載實(shí)驗(yàn)費(fèi)用和預(yù)計(jì)產(chǎn)生收益來決定具體安排,通過調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如表:


產(chǎn)品A()

產(chǎn)品B()


研制成本與塔載
費(fèi)用之和(萬元/)

20

30

計(jì)劃最大資
金額300萬元

產(chǎn)品重量(千克/)

10

5

最大搭載
重量110千克

預(yù)計(jì)收益(萬元/)

80

60


試問:如何安排這兩種產(chǎn)品的件數(shù)進(jìn)行搭載,才能使總預(yù)計(jì)收益達(dá)到最大,最大收益是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《山東省高考改革試點(diǎn)方案》規(guī)定:從2017年秋季高中入學(xué)的新生開始,不分文理科;2020年高考總成績由語數(shù)外三門統(tǒng)考科目和物理、化學(xué)等六門選考科目組成,將每門選考科目的考生原始成績從高到低劃分為、、8個(gè)等級(jí),參照正態(tài)分布原則,確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%,選考科目成績計(jì)入考生總成績時(shí),將AE等級(jí)內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到、、、、、八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)成績.某市高一學(xué)生共6000人,為給高一學(xué)生合理選科提供依據(jù),對(duì)六門選考科目進(jìn)行測試,其中化學(xué)考試原始成績大致服從正態(tài)分布

1)求該市化學(xué)原始成績在區(qū)間的人數(shù);

2)以各等級(jí)人數(shù)所占比例作為各分?jǐn)?shù)區(qū)間發(fā)生的概率,按高考改革方案,若從全省考生中隨機(jī)抽取3人,記X表示這3人中等級(jí)成績在區(qū)間的人數(shù),求

(附:若隨機(jī)變量,則,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司為了鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)提高所有用戶的身體素質(zhì),特推出一款運(yùn)動(dòng)計(jì)步數(shù)的軟件,所有用戶都可以通過每天累計(jì)的步數(shù)瓜分紅包,大大增加了用戶走步的積極性,所以該軟件深受廣大用戶的歡迎.該公司為了研究日平均走步數(shù)和性別是否有關(guān),統(tǒng)計(jì)了20191月份所有用戶的日平均步數(shù),規(guī)定日平均步數(shù)不少于8000的為運(yùn)動(dòng)達(dá)人,步數(shù)在8000以下的為非運(yùn)動(dòng)達(dá)人,采用按性別分層抽樣的方式抽取了100個(gè)用戶,得到如下列聯(lián)表:

運(yùn)動(dòng)達(dá)人

非運(yùn)動(dòng)達(dá)人

總計(jì)

35

60

26

總計(jì)

100

1)(i)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

ii)據(jù)此列聯(lián)表判斷,能否有的把握認(rèn)為日平均走步數(shù)和性別是否有關(guān)?

2)從樣本中的運(yùn)動(dòng)達(dá)人中抽取7人參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng),通過抽獎(jiǎng)共產(chǎn)生2位幸運(yùn)用戶,求這2位幸運(yùn)用戶恰好男用戶和女用戶各一位的概率.

附:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“回文數(shù)”是指從左到右與從右到左讀都一樣的正整數(shù),如22,121,3553等.顯然2位“回文數(shù)”共9個(gè):11,22,33,…,99.現(xiàn)從9個(gè)不同2位“回文數(shù)”中任取1個(gè)乘以4,其結(jié)果記為X;從9個(gè)不同2位“回文數(shù)”中任取2個(gè)相加,其結(jié)果記為Y

1)求X為“回文數(shù)”的概率;

2)設(shè)隨機(jī)變量表示XY兩數(shù)中“回文數(shù)”的個(gè)數(shù),求的概率分布和數(shù)學(xué)期望

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