編寫程序求的值.
程序如下：
n=input（“n=”）；
S=0；
for  i=1∶1∶n
S=S+1/（i*（i+1））；
end
S
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

寫出計(jì)算12+32+52+…+9992的程序.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

高二（1）班共60人，市青少年保護(hù)中心來抽樣檢測(cè)同學(xué)們的身體素質(zhì)，要求學(xué)號(hào)被3整除的同學(xué)參加體檢.已知學(xué)生的學(xué)號(hào)是從1到60號(hào)，請(qǐng)編寫輸出參加體檢同學(xué)學(xué)號(hào)的一個(gè)程序.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列各數(shù)中，最大的數(shù)是（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

變換兩個(gè)變量A和B的值，并輸出交換前后的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用“冒泡法”給數(shù)列按從大到小進(jìn)行排序時(shí)，經(jīng)過第一趟排序后得到的新數(shù)列為                           。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右邊的程序框圖(如右圖所示),能判斷任意輸入的數(shù)的奇偶性：其中判斷框內(nèi)的條件是
A．?
B．?
C．?
D．?
       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)While語句說法不正確的是                            （   ）
A．當(dāng)計(jì)算機(jī)遇到While語句時(shí)，先判斷條件的真假，如果條件符合就執(zhí)行While與End While之間的循環(huán)體
B．當(dāng)條件不符合時(shí)，計(jì)算機(jī)不執(zhí)行循環(huán)體，直接跳到End While語句后，接著執(zhí)行End While之后的語句
C．While型語句結(jié)構(gòu)也叫當(dāng)型循環(huán)
D．當(dāng)型循環(huán)有時(shí)也稱為“后測(cè)試”型循環(huán)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

讀下列程序，其中為通話時(shí)間，是收取的通話費(fèi)用.
（1）通話時(shí)間為6分鐘，通話費(fèi)用是多少？（2）寫出程序中所表示的函數(shù).
INPUT      
IF     THEN

ELSE
[
END    IF
PRINT   
END

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同步練習(xí)冊(cè)答案